---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------大班游戏活动：《猜猜乐》本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！大班游戏活动《猜猜乐》活动目标：1．在尝试描述物体的主要特征的过程中，体验猜谜的乐趣。2．在游戏中丰富幼儿更多的有关中国的知识。活动准备：1．记分牌2个2．活动过程：一、介绍游戏《猜猜乐》1．交代名称师：今天老师要和你们做一个游戏，名字已经在屏幕上了，看看叫什么？（猜猜乐）对，猜猜乐，今天我们的游戏是一猜一答的。师：老师在电脑上出示一张图片，小朋友用自己的话把图片上东西的重要特征说出来，但是不能把图片上的答案说出来，给谁来猜呢？到时候刘老师请两---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------位小朋友上来猜。师：诶！小朋友那什么叫特征呢？（如：形状、颜色、动作等等）（请两位幼儿上来猜）师强调：注意哦！猜的小朋友要认真听清楚下面小朋友说的每句话，给的每个信息，都可以帮助你们猜出答案的，但是不可以偷看。下面小朋友认真观察图片，说出图片上重要特征，记住不要告诉答案。PPT中国功夫：提示语老师先说一个特征这是一种拳脚运动，你们还有什么补充的吗？请你来说还有什么特征？（请幼儿说）（小结：对，中国功夫是我们中华民族智慧的结晶，是世界上独一无二的武术文化。）（鼓励表扬描述好的幼儿，和认真猜的幼儿）师：刚才我们的游戏是怎么玩的？（请幼儿说）好，我们再玩一次！PPT京剧脸谱：请看第二张图片，教师的引导语：我们在什么时候会看到它？（幼：唱戏的时候）谁愿意来描述，要把图片上最重要的特点讲清楚？（请几位幼儿说）小结：京剧脸谱是我们中国的国粹，它和中国功夫一样也是世界上独一无二的。（请猜的小朋友做回位---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------置）二、游戏竞赛1．比赛预备，介绍规则师：刚才你们表现的真棒，我们猜的两张图片跟哪个国家有关呀？（自豪说：对，跟我们中国有关）师：试玩了两次我们都会玩了吧？那好我们正式比赛了，我们分成两对，这边是红队，这边是蓝队，两队听清楚规则了！讲述规则：规则一：老师当裁判，在各队里请两位小朋友上来猜。规则二：小朋友想到答案马上抢答。规则三：这是红队和蓝队，那队答对获得一颗星星，最后我们俩看哪队星星获得最多。师：裁判再次提醒大家哦！猜的小朋友认真听下面小朋友给的信息每个答案都会和我们中国有关的。好，我们比赛开始了，红蓝两队有没有信心。2．游戏开始PPT1：中国地图师：孩子们你们想好了吗？谁愿意用简单话描述一下。（注：孩子描述的零散是教师要适时引导，小结）师：小结，刚才小朋友表现的很好，能用简单的---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------话将中国地图描述出来，而且描述时没有说答案。我们继续加油！PPT2：熊猫师：提示语：这是一种动物，谁愿意来描述一下。（幼：描述，幼儿猜）小结：师：熊猫是我们中国的国宝，是世界上最珍贵的动物之一，是中国和其他国家表示友好的重要代表。PPT3：五星红旗教师提示语：诶，这是什么？（幼：描述，幼儿猜）小结：五星红旗是中华人民共和国的象征和标志。（换批幼儿，师衔接语：你们表现的很好，为自己队争得了的荣誉，我们把掌声送给他们）PPT4：乒乓球师提示语：这是一种球类项目，谁愿意来描述一下。（幼：描述，幼儿猜）小结：乒乓球是我们中国的国球。（换批幼儿：衔接语：让我们看看现在我们两队的...
