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大班游戏活动《猜猜乐》活动目标:1.在尝试描述物体的主要特征的过程中,体验猜谜的乐趣
2.在游戏中丰富幼儿更多的有关中国的知识
活动准备:1.记分牌2个2.活动过程:一、介绍游戏《猜猜乐》1.交代名称师:今天老师要和你们做一个游戏,名字已经在屏幕上了,看看叫什么
(猜猜乐)对,猜猜乐,今天我们的游戏是一猜一答的
师:老师在电脑上出示一张图片,小朋友用自己的话把图片上东西的重要特征说出来,但是不能把图片上的答案说出来,给谁来猜呢
到时候刘老师请两---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------位小朋友上来猜
小朋友那什么叫特征呢
(如:形状、颜色、动作等等)(请两位幼儿上来猜)师强调:注意哦
猜的小朋友要认真听清楚下面小朋友说的每句话,给的每个信息,都可以帮助你们猜出答案的,但是不可以偷看
下面小朋友认真观察图片,说出图片上重要特征,记住不要告诉答案
PPT中国功夫:提示语老师先说一个特征这是一种拳脚运动,你们还有什么补充的吗
请你来说还有什么特征
(请幼儿说)(小结:对,中国功夫是我们中华民族智慧的结晶,是世界上独一无二的武术文化
)(鼓励表扬描述好的幼儿,和认真猜的幼儿)师:刚才我们的游戏是怎么玩的
(请幼儿说)好,我们再玩一次
PPT京剧脸谱:请看第二张图片,教师的引导语