---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------大班科学磁铁的秘密本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!大班科学:磁铁的秘密活动目标:1.在探索中发现磁铁的特性,初步感知磁性与生活的关系。2.学习使用比较、实验的科学探究方法。3.能动手动脑,想办法解决问题,体验成功的快乐。活动准备:1.,电脑。2.磁铁若干块,回形针、雪花片、木珠子、纸片、手帕、金属瓶盖、硬币(两种材质不同的硬币)、钥匙(两种材质不同的钥匙)、电池、钉子等物品。动物纸偶、木板,记录表、铅笔人手一份,博士帽与幼儿人数相等。活动过程:1.情境导入,激发幼儿兴趣。师:前几天我发现了一座神秘的城堡,你们想一起去玩一玩吗?---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------幼:想。(播放)米奇:欢迎小朋友们来到“迪斯尼城堡”。来到我们这里的客人都要参加我们的闯关游戏,如果能顺利闯过四关,将会获得“小博士”称号。师:你们想闯关吗?有没有信心?幼:想,有信心。2.闯关游戏,探索磁铁的特性。(1)第一关:找出能被磁铁吸住的物体。(了解铁制的物体能被磁铁吸住。)师:那我们一起进入第一关吧。(播放)师:城堡里有一些物体,请小朋友们去看一看,并用磁铁试一试,把物体形象在相应的实验结果栏中画出来。表示能被磁铁吸住的物体,表示不能被磁铁吸住的物体。(幼儿操作、记录,教师指导。)师:通过实验,你发现哪些物体能被磁铁吸住呢?先跟你的好朋友说说你的发现吧。(幼儿相互讲述。)师:下面哪位小朋友愿意到前面来大胆的告诉伙伴们你的发现。幼1:我发现回形针、锁、金属瓶盖、硬币、钥匙、电池、钉子能被磁铁吸住。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------幼2:毛巾、毛线、雪花片、木珠子不能被磁铁吸住。幼3:纸片、手帕、有的一毛钱硬币不能被磁铁吸住。幼4:有的钥匙也不能被磁铁吸住。师:刚才有的小朋友说钥匙能被磁铁吸住,有的说钥匙不能被磁铁吸住?有的小朋友说硬币能被磁铁吸住,有的说硬币不能被磁铁吸住呢?我们再去试试好吗?(幼儿试验)师:找出原因了吗?幼:有的钥匙比较轻,有的比较重。轻的能不能被磁铁吸住。师;你能找出来试给小朋友们看看吗?(幼儿找出四把钥匙,上来做实验)师:为什么这把比那把钥匙轻也能被磁铁吸住呢。幼:我发现有的钥匙和硬币是铁做的,有的不是。师:哦,你能找出哪些是铁做的吗?幼:被磁铁吸住的就是用铁做的。师:请你试试看。(幼儿操作,用磁铁将硬币吸住取到前面来)师:你真聪明,这些钥匙和硬币是用不同的材质做成的,有的是用铁做的,有的是用铝或者铜做的,---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------用铁做的就能被磁铁吸住,而用铝或铜做的却不能被磁铁吸住。师:我们大家一起来说说能被磁铁吸住的物体,好吗?幼:回形针、锁、金属瓶盖、铁做的硬币、铁做的钥匙、电池、钉子。师:回形针、锁、金属瓶盖、硬币、钥匙、电池、钉子这些能被磁铁吸住的物体都有一个什么共同点呢,你发现了吗?幼:这些东西都是铁做的。师:小朋友们太聪明了,的确,这些能被磁铁吸住的物体中都含有铁,磁铁能吸住铁制的东西。师:看看第一关你们闯过了没有。(2)第二关:用磁铁吸住塑料杯。(初步感知磁铁的穿透性。)师:我们来看看第二关是什么?(播放)。师:那你们去试一试,想办法用磁铁吸住塑料杯。(引导幼儿大胆尝试,利用铁制品使磁铁吸住塑...