来源于网络一、填空题1.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一《母育学校》--,其作者是捷克教育家--夸美纽斯一
2.学前教育效益指的是学前教育发挥__学前教育功能__的表现和结果
3.对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、-家庭教养方式--、家庭经济条件、家长学历等
4.学前儿童品德教育的内容主要包括--发展学前儿童的社会性的教育--和--发展学前儿童个性的教育---两个方面
5.从幼儿园特点的维度进行划分,幼儿园环境包括一--保育环境--和---教育环境--6.组织教育活动的能力包括--教学内容的组织能力--、--教学活动的组织能力-、和教师语言的组织能力
1.标志学前公共教育思想诞生的理论着作是柏拉图的--《理想国》---
2.学前教育是面向__0-6__岁儿童实施的教育
3.教育功能一般可以分为三个层次,分别为期望层次、潜在层次和__现实功能______
4.学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、一--易感性---一和易表现性
5.学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、__求知__的兴趣、__创造__的兴趣以及动手的兴趣
6.激励作用对学前儿童的强化效应可分为正强化效应和--负强化效应-----一,其中,幼儿园环境所发挥的应当是指--正强化效应-----一
7.教师为学前儿童提供的“有准备的环境”,包括---物质环境------和---精神环境--1.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是--陶行知------,其办园思想是“中国化”、“----平民化-----一”
2.幼儿园教育应该以_游戏___作为基本活动
3.幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力---想象力------和__表现力__
4.从学前儿童教育特点的维度划分,幼儿园环境包括、运动环境、劳动环境和___语言环境___游戏环境__
5.社区教育最初是一成