学词的摹拟与变翻李筱竹先生论学词,以为应主“摹拟名作,达成变化”,业师陈沚斋先生回忆说,他的老师、广东老词家朱庸斋先生教群弟子学诗,也是让他们由摹拟入手
故初学者宜如童子习书描红,用古之名家韵,摹拟其结构、章法、文辞,渐渐手熟,便易得词家三昧
如柳永的《雪梅香》原词:景萧索,危楼独立面晴空
动悲秋情绪,当时宋玉应同
渔市孤烟袅寒碧,水村残叶舞愁红
楚天阔,浪浸斜阳,千里溶临雅态妍姿正欢洽,落花流水忽西东
无憀恨,相思意,尽分付征鸿
何凤琴女史拟作如下:锁香雨,胭脂吐尽总成空
恨轻寒春晚,芳心抱怨应同
绕岸垂杨惹烟絮,隔帘疏影落斜红
泮塘夜,失月楼台,灯影溶临更漏催声渐迢递,远山无语各西东
柔肠结,云低冱,尽点点苍鸿
柳七原作是悲秋的主题,女史词则为伤春,故柳词写秋景“渔市孤烟袅寒碧,水村残叶舞愁红”,凄厉萧瑟;拟作则为晚春景致“绕岸垂杨惹烟絮,隔帘疏影落斜红”,婉丽柔美
柳词自男性视角入手,故以宋玉自况,状物写景,境界空阔,“楚天阔,浪浸斜阳,千里溶溶”三句,一派苍茫,不减盛唐高致;女史以性别关系,心思细腻,故状物言情,不捐纤微,“泮塘夜,失月楼台,灯影溶溶”,是一种静谧怅婉之美
过片短韵女史直接袭用柳词,接下来柳词是“想佳丽,别后愁颜,镇敛眉峰”,谓悬想伊人自与我别后,当思我情殷,愁眉双锁,暗指己身亦在相思念中,是反衬的笔法;女史则曰“叹欢洽,事去情留,写入眉峰”,写自身对往事的追念,“写入”二字,颇见生新
柳词“可惜当年,顿乖雨迹云踪”,直露感喟;拟作“重幕生尘,碧云掩断前踪”,则含蓄不尽
柳词“雅态妍姿正欢洽,落花流水忽西东”,对照深刻,写出欢情易散,人生多变的痛苦;拟作“更漏催声渐迢递,远山无语各西东”,微嫌空泛
后结柳词作“无憀恨,相思意,尽分付征鸿”,是拙质之美,拟作“柔肠结,云低冱,尽点点苍鸿”则经过了一番雕饰
《雪梅香》词中“动悲秋情绪”、“尽分付征鸿”皆是