精心整理家长如何教育上大学的子女对于子女的教育,大多数的家长在子女上幼儿班、小学、中学期间都普遍比较重视,而一旦子女上了大学,家长们都会有这样一个教育“误区”:子女已经长大上大学了,自己也已无能为力或者鞭长莫及,可以松一口气不用再操心了
我以为这种观点不够正确
其实,子女上大学后,做家长的该操心的还要操心,该教育的还要继续教育
那么,家长为什么还要对上大学的子女进行教育
首先,家长要明白为什么对上大学的子女还要继续进行家庭教育的道理
子女上大学的时候基本上是二十岁左右,从年龄上看,他们是成年人了,可以不用怎么操心了
但是,作为家长,特别是父母不能忽视这样一些实际问题,现在二十来岁的青年人,尤其是在校大学生,他们的生活阅历很简单,上大学前基本上都是在家里与父母一起生活,生活上的事情不必怎么考虑
他们的社会阅历也很浅薄,基本上是从学校到家庭,所接触的人无非是老师、同学、家人
正因为他们生活上一直具有不愁吃、不愁穿、不愁用的优越条件和人生阅历单一、社会经验缺乏,又没有经受过较大困难和挫折的锻炼这些实际,所以,他们的心理上、能力上的承受能力与实际年龄不对称、不相符、不匹配,心理素质普遍不行
况且,二十岁左右的人可塑性很大,其人格框架还没有基本形成和固定
另外,大学期间的教学比较开放,社会实践时间多,与社会的接触无论是深度和广度,比起中学确有天壤之别
大学的管理比中学宽松得多,在大学读书实际上是处于“半社会状态”,学习和生活主要靠精心整理自觉自律
这种教学和管理模式,就使得有部分学生上大学后由于缺乏自觉性和自律性或沉迷于电脑玩游戏,或比阔气、乱消费、讲娱乐,不上课、不看书,导致学习成绩很差
再者,大学一毕业,绝大多数人就要走出校门,跨进社会的大门,这就意味着上大学的时候就不得不要思考毕业后的何去何从,如何求职就业,如何步入社会这些问题
有以上种种情况,如果家长对