我和妈妈去买菜星期天的早上；我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜.这里的蔬菜又多又好.西红柿个大皮薄；让人看着就想吃.嫩绿的黄瓜遍身是刺；有的头上还顶着小花呢！紫色的茄子有圆的；有长的.油菜新鲜极了；有的叶片上还有露珠呢！还有雪白的萝卜；细长的丝瓜•翠绿的柿子椒•胖胖的冬瓜……我和妈妈边走边买.首先选中的是一位阿姨卖的扁豆；我走上前去问：“阿姨；你的扁豆多少钱一斤呀？”阿姨笑着说：“小姑娘；一块六一斤；你买多少？”“太贵了；一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价•阿姨犹豫了一下；和和气气地说：“行；您买多少？“见阿姨答应了；妈妈就调了一些；一过秤；刚好2斤；妈妈付了钱；我就高兴地拎起菜往前走•接着；我又看见了爸爸的土豆；赶紧跑过去；挑了几个个大的；叫妈妈买了下来•最后；我们又来到了一个小伙子的摊位上；买了一大块冬瓜.回家的路上；我和妈妈有说有笑；满载而归.1.找出文中描写蔬菜颜色的词语；抄写在横线上.2.联系上下文理解词语.满载而归：载：装载；归：回来.这个词在文中的意思是：3.读第二自然段；想一想；这段话是围绕哪句话写的？用横线画下来•读第三自然段；圈出表示先后顺序的词语.4.想一想；在填空.这篇文章写了：星期天；“我”陪妈妈去我们买了••；有说有笑地•在生活中；你陪妈妈做过什么事；请写下来妈妈的爱有一个很热很热的夜晚；我从梦中醒来；妈妈正给我扇着扇子；汗水却湿透了她的衣裳.啊！妈妈的爱是清凉的风.有一个很凉很凉的雨天；妈妈到学校接我；一把伞遮在我的头顶；雨水却打在妈妈的身上.啊！妈妈的爱是遮雨的伞.有一回我病了；妈妈抱我去医院•摸着我很烫很烫的额头；妈妈着急地哭了•啊！妈妈的爱是滴答的泪.1.“着急”的“着”文中读为（）2•这首小诗共（）小节；介绍了妈妈爱我的（）件小事；在“我”的眼力妈妈的爱分别是•••3•在你眼里；妈妈的爱还是……仿照小作者的写法；试着写一节诗.我画什么五个小学生坐在公园的草地上.三个男孩；两个女孩；沐浴着初冬温暖和煦的阳光.他们在一起看一本十分有趣的连环画《神笔马良》.讲的是叫马良的孩子得到一支神用它画什么；什么就变成真的了•画的公鸡会啼叫；画的犁头能耕地……多带劲啊！“要是我也有一支神笔；就好了！”卷发的小曼说.“不可能•”戴着近视眼镜的周明；俨然是个大人；他说；“那是童话!”“假如嘛……”翘鼻子元元说.“假如有一支神笔；画什么呢？”男孩似的张小丽眨巴着一对大眼睛.“只准画一次•行不？”王斌非常认真地提议.大家都沉思了一会儿；又七嘴八舌地说了起来.“听我说；我要给我们足球队画一个大球场；像世界杯赛那样的•”元元抢着说道.“我呀；”周明慢条斯理地说；“要画一个凉棚；给大街上的民警叔叔遮风挡雨•”“我……”张小丽欲言又止.“说呀；你•”大家都着急地催促.“我要画好多好多双眼睛；”张小丽深情地接着说；“送给爸爸•妈妈和他们的工友•”同学们静下来；都在想：假如有一支神笔；又只能画一次；一定先让小丽画•以为；大家都知道；她的爸爸•妈妈在拐角的工厂做工.那是一家盲人工厂.1•在“温暖和煦”这个词中；“温”字是结构；音序是•“煦”是结构；除去部首；还查画•“温暖”和“和煦”的意思是相近的；像这样由意思相近的两个词语组成的四字词语；我还知道：2.按短文内容完成表格并填空人物最想画什么元元周丽张小丽一天；在看•他们都想有一支神笔；因为•他们设想如果有机会；自己最想画什么.可是最后；他们却都愿意把机会让给；因为3•文章里提到了5位小朋友；作者是怎么描写他们的；请把相关的词语找出来.（）的小曼（）的周明（）的元元（）的王斌（）的张小丽4•学着下面的句子；分别吧提示语放在句中；句尾；来写两句话•注意标点符号.（1）“要是我也有一支神笔；就好了！”卷发的小曼说.（2）“我要画好多好多双眼睛；”张小丽深情地接着说；“送给爸爸•妈妈和他们的工友•”5.短文里；孩子们的愿望是那样的美好•纯洁•要是你拥有了马良的神笔；你最想画的是避雨有三只猴子耐不住林中的寂寞；相约下山一游.大概是贪恋山野景色；竟忘了时辰已到黄昏；天气阴暗欲雨.等它...
