1经典诵读组活动记录表活动时间参加人数活动地点辅导员活动内容1.宣布本次活动的主题：《三字经》65、66句2.了解本首诗所作缘由及表达的感情，以及朗读的注意点3.朗读要求(1)做到读音要准确（2）注意朗读的节奏（3）做到抑扬顿挫，融入情感4诵读形式：（1）自由读（2）小组赛读（3）开火车朗诵式背诵。5.点评：6.活动结束2永顺县对山乡九年制学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间2017.3.19参加人数18活动地点四年级教室辅导员刘昕活动内容1.宣布活动开始2.试背上节课的内容3.宣布本次活动的主题：《三字经》69、70句4.我国的是文化大国，古诗名句经久不衰，广为传诵，更加耀眼，请同学们朗诵（出示投影）5.朗读要求(1)做到读音要准确（2）注意朗读的节奏（3）做到抑扬顿挫，融入情感6诵读形式：（1）自由读（2）小组赛读（3）同桌互读7.点评：8.活动结束3永顺县对山乡九年制学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间2017.3.26参加人数18活动地点四年级教室辅导员刘昕活动内容1.宣布活动开始2.试背上节课的内容3.宣布本次活动的主题：《三字经》67、68句4.了解所作缘由及表达的感情，以及朗读的注意点5.朗读要求：(1)做到读音要准确（2）注意朗读的节奏（3）做到抑扬顿挫，融入情感6诵读形式：（1）自由读（2）小组赛读（3）登台表演式朗诵7.点评：8.活动结束4永顺县对山乡九年制学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间2017.4.9参加人数18活动地点四年级教室辅导员徐赛群活动内容1.老师宣布活动开始2．表扬上次表现优秀的个人与小组，激励后进3.宣布本次活动的主题：《千字文》4．简介《千字文》5.朗读要求（1）学生代表自读，他评（2）播放录音（3）把握诵读的节奏，语速应读得铿锵有力，高亢激昂。6.诵读形式：（1）个人读（2）小组赛读7.点评8.活动结束5永顺县对山乡九年制学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间2017.4.16参加人数18活动地点四年级教室辅导员徐赛群活动内容1.老师宣布活动开始2．宣布本次活动的主题：《千字文》3．回忆上节课的内容4.学习新课，朗读要求（1）读准字音（2）语气应舒缓5.诵读形式：（1）自由读（2）小组赛读6.点评7.活动结束6永顺县对山乡九年制学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间2014.23参加人数18活动地点四年级教室辅导员徐赛群活动内容1.老师宣布活动开始2．宣布本次活动的主题：《千字文》3．简单解释一下意思4.朗读要求（1）播放画面，你认为应用怎样的语调朗读（2）读出情感来5.诵读形式：（1）自由读（2）男女赛读6.点评7.活动结束7永顺县对山乡九年制学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间2017.5.7参加人数18活动地点四年级教室辅导员向田田活动内容1.老师宣布活动开始2．宣布本次活动的主题：《弟子规》3．简介创作背景与主题4.朗读要求（1）注意语速（2）带有饱满的情感5.诵读形式：（1）自由读（2）个人赛读6.点评7.活动结束8永顺县对山乡九年制学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间2017.5.14参加人数18活动地点四年级教室辅导员向田田活动内容1.老师宣布活动开始2．宣布本次活动的主题：《弟子规》3．简介创作背景与主题4.朗读要求（1）注意语速（2）带有饱满的情感5.诵读形式：（1）自由读（2）个人赛读6.点评7.活动结束9永顺县对山乡九年制学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间2017.5.21参加人数18活动地点四年级教室辅导员向田田活动内容1.老师宣布活动开始2．宣布本次活动的主题：《弟子规》3．简介创作背景与主题4.朗读要求（1）注意语速（2）带有饱满的情感5.诵读形式：（1）自由读（2）个人赛读6.点评7.活动结束10永顺县对山乡九年制学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间2017.6.4参加人数18活动地点四年级教室辅导员刘昕活动内容1.半学期以来，学生对诵读活动的开展谈谈自己的体会2.宣布本次活动的主题：自由选篇赛读（成果展示）3.诵读形式：（1）个人赛读（2）小组赛读4.点评5.表扬先进，激励后进6.活动结束11永顺县对山乡九年制学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间2017.6.11参加人数18活动地点四年级教室辅导员徐赛群活动内容1.老师宣布活动开始2.宣布本次活动的主题：自由选篇赛读（成果展示）3....
