教师授课计划授课班级授课日期课节第1-2课时课堂类型新授课题第一章服装人体造型第一节服装人体特征目的要求通过本课学习,要求学生掌握服装人体的基本特征、人体结构中与表现服装有关的部分,把握好人体的形态特征及服装人体的基本比例关系,使学生能准确说出服装人体的特征、熟练掌握服装人体的各部分比例关系,从而树立学习服装设计绘画的信心
重点难点人体形态特征及人体比例概括地画出几何形服装人体教具图片课的进程:第一章服装人体造型第一节服装人体特征一、服装人体1
特点二、人体结构1
骨骼(1)关节(2)脊柱(3)重要的骨点2
人体造型三、人体形态特征1
四肢四、服装人体比例任课教师审查教师签字结合图片板书概念结合服装图片启发学生分析1
概念服装人体是指在写实人体的基础上根据视觉的审美需求经过夸张、提炼而成的更为理想的优美人体,它和现实生活中的人体形象有所区别
2•特点服装人体是夸张后的人体,强调头小腿长,身高最少为8
5个头长,而正常人体只有7
5个头长;服装人体是简化后的形象,不求精细刻画只求简洁而独具特色;服装人体根据服教学环节教师讲授、指导(主导)内容学生学习、操作(主体)活动时间分配组织教学新授检查学生出缺席及课前准备情况第一章服装人体造型第一节服装人体特征一、服装人体人的形体必须按一定比例尺度来寻求一种具有结构性和规律性的“形体美”以达到和谐、完美的理想标准
作为服装画的初学者一定要认真打好服装人体的绘画基础,以便于将服装与人物完美的结合
教师讲述人体在服装设计中的重要性用图片介绍优美的人体艺术,引入服装人体概念教师结合骨骼立体教具有重点介绍:颅骨、胸廓、髋骨、脊柱、上、下肢主要骨骼等学生牢记并进行提问学生列举身体上主要关节,并分析其作用
利用图片讲解学生练习以示意曲线表现侧面弯曲装款式和创意主题变化出不同姿态,以表现人体着装后的理想效果