广东初级中学教育装备标准VIP免费

广东省初级中学教育装备标准(试行)二○○四年九月目录编制说明-------------------------------------------------------------------------------------广东省初级中学实验室及功能室使用面积和间数指标表-------------------------1/36广东省初级中学实验室及功能室设置分类表----------------------------------------实验室建设环境要求----------------------------------------------------------------------一、物理实验室----------------------------------------------------------------------------二、化学实验室----------------------------------------------------------------------------三、生物实验室----------------------------------------------------------------------------四、多媒体网络计算机室----------------------------------------------------------------五、语言实验室----------------------------------------------------------------------------六、音乐室----------------------------------------------------------------------------------七、美术室----------------------------------------------------------------------------------八、历史室----------------------------------------------------------------------------------九、地理室----------------------------------------------------------------------------------十、综合电教室----------------------------------------------------------------------------十一、综合实践活动室十二、软件制作室十三、生物园-------------------------------------------------------------------------------十四、地理园-------------------------------------------------------------------------------十五、校园网络系统----------------------------------------------------------------------2/36编制说明为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，适应基础教育课程改革的要求，提高我省中学教育装备水平，全面推进素质教育，促进我省基础教育的改革和发展，特制定《广东省初级中学教育装备标准(试行)》。一、指导方针：1、实验室和功能室的建设，应满足学科教案的要求，有完善的设施、设备，有配套的教案仪器，有行之有效的管理制度。2、符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。3、适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教案环境。4、体现整合教育资源，探索实验教案模式，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。5、突出环保，注重安全，有利于学生身心健康发展。6、校园网络系统的建设要遵循“统筹规划、坚持标准、分步实施、逐步完善，以应用为导向”的原则。二、适用范围：本标准适用于广东省初级中学。三、本标准含个实验室（功能室）及两园、校园网络系统的装备标准，它们分别是：物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、音乐室、美术室、历史室、地理室、综合电教室、综合实践活动室、软件制作室及生物园、地理园、校园网络系统。四、实验室、功能室及校园网络系统的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建实验时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。五、技术依据：1、按教育部规定，中学一个班的生源配置为人。2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标［］号）、《农村普通中小学校建设标准（试行）》（建标［］号）和原国家教委办公厅发布的《中小学教室设备规范图册》（教备厅［］号）的要求，结合广东省实际作了部分调整。3、教案仪器设备的配备标准：按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备(经济欠发达地区的农村初中可按Ⅱ类以上标准配备)，学生分组实验按二人一组数量配备，演示实验仪器和分组实验仪器～个平行班配备一套。对易出故障的演示仪器...