心理统计学考研历年真题及答案VIP免费

1考研真题和强化习题详解第一章绪论一、单选题1．三位研究者评价人们对四种速食面品牌的喜好程度。研究者甲让评定者先挑出最喜欢的品牌，然后挑出剩下三种品牌中最喜欢的，最后再挑出剩下两种品牌中比较喜欢的。研究者乙让评定者将四种品牌分别给予l~5的等级评定，(l表示非常不喜欢，5表示非常喜欢），研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的品牌。研究者甲、乙、丙所使用的数据类型分别是：()A．类目型―顺序型―计数型B．顺序型―等距型―类目型C．顺序型―等距型―顺序型D．顺序型―等比型―计数型2．调查了n=200个不同年龄组的被试对手表显示的偏好程度，如下：偏好程度年龄组数字显示钟面显示不确定30岁或以下90401030岁以上104010该题自变量与因变量的数据类型分别是：()A．类目型―顺序型B．计数型―等比型C．顺序型―等距型D．顺序型―命名型3．157.5这个数的上限是（）。A.157.75B.157.65C.157.55D.158.54．随机现象的数量化表示称为（）。A．自变量B．随机变量C．因变量D．相关变量25．实验或研究对象的全体被称之为（）。A．总体B．样本点C．个体D．元素6．下列数据中，哪个数据是顺序变量？()A．父亲的月工资为1300元B．小明的语文成绩为80分C．小强100米跑得第2名D．小红某项技能测试得5分7、比较时只能进行加减运算而不能使用乘除运算的数据是【】。A．称名数据B．顺序数据C．等距数据D．比率数据参考答案：1.B2.D3.C4.B5.A6.C7.C二、概念题1.描述统计（吉林大学2002研）答：描述统计指研究如何整理心理教育科学实验或调查的数据，描述一组数据的全貌，表达一件事物的性质的统计方法。比如整理实验或调查来的大量数据，找出这些数据分布的特征，计算集中趋势、离中趋势或相关系数等，将大量数据简缩，找出其中所传递的信息。2.推论统计（中国政法大学2005研，浙大2000研）答：推论统计又称推断统计，指研究如何通过局部数据所提供的信息，推论总体或全局的情形；如何对假设进行检验和估计；如何对影响事物变化的因素进行分析；如何对两件事物或多种事物之间的差异进行比较等的统计方法。常用的统计方法有：假设检验的各种方法、总体参数特征值的估计方法（又称总体参数的估计）和各种非参数的统计方法等等。3．假设检验（浙大2002研）答：假设检验指在统计学中，通过样本统计量得出的差异作出一般性结论，判3断总体参数之间是否存在差异的推论过程。假设检验是推论统计中最重要的内容，它的基本任务就是事先对总体参数或总体分布形态做出一个假设，然后利用样本信息来判断原假设是否合理，从而决定是否接受原假设。检验的推理逻辑是一定概率保证下的反证法。一般包括四个步骤：(l）根据问题要求提出原假设H0;(2）寻找检验统计量，用于提取样本中的用于推断的信息，要求在H0成立的条件下，统计量的分布已知且不包含任何未知参数；(3）由统计量的分布，计算“概率值”或确定拒绝域与接受域；(4）由具体样本值计算统计量的观测值，对统计假设作出判断。若H0的内容涉及到总体参数，称为参数假设检验，否则为非参数检验。第二章统计图表一、单选题1．一批数据中各个不同数值出现的次数情况是（）A．次数分布B．概率密度函数C．累积概率密度函数D．概率2．以下各种图形中，表示连续性资料频数分布的是（）。A．条形图B．圆形图C．直方图D．散点图3．特别适用于描述具有百分比结构的分类数据的统计分析图是（）。A．散点图B．圆形图C．条形图D．线形图4．对有联系的两列变量可以用（）表示。A．简单次数分布表B．相对次数分布表C．累加次数分布表D．双列次数分布表5．以下各种图形中，表示间断性资料频数分布的是（）。A．圆形图B．直方图C．散点图D．线形图46．特别适用于描述具有相关结构的分类数据的统计分析图是（）。A．散点图B．圆形图C．条形图D．线形图7．适用于描述某种事物在时间上的变化趋势，及一种事物随另一种事物发展变化的趋势模式，还适用于比较不同的人物团体在同一心理或教育现象上的变化特征及相互联系的统计分析图是（）。A．散点图B．圆形图C．条形图D．线形图8．以下各种图形中，以图形的面积表示连续性随机变量次数分布的是【】。A．圆形图B．条形图...