1第三章自然地理环境的整体性与差异性第7讲自然地理环境的整体性与差异性课时1自然地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性考点一自然地理要素变化与环境变迁强化专练1.晚古生代的石炭—二叠纪是地质历史上最重要的成煤时代，可以推知当时环境特点为（）A.气候干燥、冷热多变B.藻类植物繁盛C.全球气候分带明显D.气候湿润、森林密布答案D考点二自然地理环境的整体性强化专练2.人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图完成（1）～（3）题。（1）判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是（）①土壤水增多②库区蒸发量增大③蒸腾加强④植被覆盖率增大A.①③②④B.②④①③C.①④②③D.①④③②（2）图中各要素之间的关系体现了地理环境的（）A.整体性特征B.区域性特征C.差异性特征D.不稳定性特征（3）阿斯旺大坝修建之后，对尼罗河河口地带产生的负面影响有（）①土壤肥力下降②产生土壤盐碱化③洪涝灾害加剧④渔业产量下降⑤三角洲面积扩大A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①②④答案（1）C（2）A（3）D命题视角自然地理环境的整体性（2008·海南地理）某山共分布三类原生森林。下图显示三类森林每年每平方米净增的有机物质干重（NPP）与温度变化、降水量变化的关系。据此完成（1）～（3）题。2（1）图中信息显示，三类森林中（）A.②的NPP对温度的变化最不敏感B.NPP与温度变化都成正相关C.②的NPP对降水的变化最敏感D.NPP对降水的变化都很敏感（2）三类森林分布的海拔自低至高依次是（）A.③、①、②B.③、②、①C.①、②、③D.①、③、②（3）若①为针阔叶混交林，则该山可能位于（）A.河南省B.吉林省C.安徽省D.福建省答案（1）A（2）C（3）B变式演练右图是“我国东北林区某地的采伐迹地示意图”。读图回答（1）～（2）题。（1）图中甲、乙、丙、丁所代表的方位及判断依据组合正确的是（）A.东、西、南、北——地形、水源B.北、南、西、东——热量、光照C.南、北、东、西——土壤、水源D.西、东、南、北——地形、光照（2）这种采伐方式带来的后果，不可能是（）A.水旱灾害频繁B.沙尘天气加重C.物种减少D.地震灾害答案（1）B（2）D怒江是中国获准被列入世界遗产名录的“三江并流”中的大河之一，它发源于唐古拉山南麓，流经西藏、云南，通过缅泰边境流入安达曼海。当建设水坝的时代在世界范围内走向终结的时候，中国西部却掀起了修建大坝的浪潮。据悉，国家发展和改革委员会正在研究是否批准在仅存的两条自然生态河流之一——怒江上修筑众多大坝，这引起了社会的广泛关注和争议。据此回答1～2题。1.兴起“废坝”运动，是因为修建水坝可能对环境造成许多不利影响，如（）①土壤出现盐渍化②河口三角洲淤积缓慢③使海水倒灌，海岸受侵蚀④近海鱼类减少⑤灌溉⑥航运⑦养殖A.①②③④B.①②⑤⑥C.③④⑤⑥D.②⑤⑥⑦2.在怒江进行水电开发遭到众多反对的主要原因有（）①在怒江建坝截流，可能会破坏生态平衡，导致流域生态环境恶化②怒江流域居住着独龙族、怒族等少数民族，处理不好还会影响安定团结③怒江的水电开发主要是为了“西电东送”，但由于输电距离远，成本高，沿途损耗大，需要进行认真的经济效益分析④怒江是“三江并流”的有机组成部分，对怒江进行水电开发将会改变自然河流的水文、地貌及河流生态的完整性和真实性，也将影响和降低其作为世界自然遗产的地质、地貌、生物多样性、珍稀濒危物种以及自然美学价值3A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④答案1.A2.D（2009·浙江杭州模拟）古代诗歌或名言中往往包含着丰富而深刻的地理知识。结合相关知识，回答3～4题。3.“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境中的哪种规律（）A.整体性B.地域差异C.地带性D.非地带性4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句，反映了生态系统的（）A.物质循环关系B.能量流动关系C.生态金字塔关系D.食物链关系答案3.A4.A下图为“低、中、高三个不同纬度的自然带（生态系统）物质流动示意图”（图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小）。读图完成5～7题。5.对土壤、生物量、枯枝...
