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托班教养工作月计划托班教养工作月计划婴幼儿现状分析新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重;多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切
很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具
他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人
由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移
月日标环境创设生活在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪
引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事
满足幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的安慰
室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片,增加大家庭的欢迎氛围
作息时间的随幼儿需要灵活调整,每天上午适当增加一次睡眠
游戏鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园
引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境
逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往
投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具
将活动室布置成家的环境,