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托班第二学期工作计划VIP免费

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-1-托班第二学期工作计划导语:伴随着孩子们成长的脚步,我们又迎来了一个崭新的学期。下面由小编为大家整理的托班第二学期工作计划,希望可以帮助到大家!本学期班级工作指导思想是:以“十七大”精神为指导,在幼儿园“十一五”课题的发展规划下,结合本班宝宝的实际情况及年龄特点,通过区域游戏这个有效载体,合理地安排好宝宝的一日活动,并做到养中有教、教中有养,注重个体差异,在生活卫生习惯、语言表达能力、社会交往能力等方面促进宝宝全面发展。一、班级情况分析本班共有25名宝宝,全为独生子女,其中男孩23名,女孩22名,有一对双胞胎,一名为本学期新入园的插班生。二、幼儿发展情况分析经过上学期的入园适应,本班宝宝都能高高兴兴地上幼儿园,乐意与老师、同伴交往,能较主动地使用简单的礼貌用语:如老师早、老师再见、老师帮帮忙等。(一)生活卫生习惯方面:1、大部分宝宝能使用勺子独立进餐、在老师鼓励下做到基-2-本不挑食。2、知道大、小便要入厕,在老师帮助下,学习自己提拉裤子。3、饭前便后会洗手并擦干。4、基本能独自入睡,愿意尝试自己脱衣裤、鞋子,为自我服务。(二)常规方面:1、大部分宝宝知道别人说话时要注意倾听。2、能听信号收、归玩具,养成了一定的区域游戏常规。(三)动作发展学会了一个跟着一个走,排队走路时不掉队。(四)认知发展1、基本能听懂普通话,并能用普通话与老师、同伴交流。2、喜欢念儿歌、唱歌,表演欲望较强,参与积极性较高。(五)主要问题由于宝宝年龄和发展上的个别差异,在生活自理能力和语言表达能力方面的差异较为突出,如个别宝宝说话语句不完整;清清攻击性行为较为严重;吴柯逸、王悦铭较挑食,不肯多吃蔬菜等。针对以上情况,我们将细心地护理和指导他们,全方位地促-3-进他们各方面的发展。三、班级工作重点(一)生活卫生习惯方面1、摆脱对家人的依恋,适应集体生活,能保持稳定、愉快的情绪。2、能自己洗手、擦手,自己用纸巾擦鼻涕;大小便后会整理衣服、并知道要洗手。3、愿意并喜欢自己吃饭,会正确使用勺子吃饭,会有秩序地排队用杯子喝水。4、安静入睡,午睡时能自己脱衣服、解衣扣、脱鞋子。5、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动,能从中获得愉快的体验。6、能合群地参加体育游戏,并能认真执行简单的游戏规则。7、有初步的安全意识,能避开明显的不安全因素。(二)语言表达能力方面1、喜欢并安静倾听简短的童话、故事、儿歌,并能记住内容进行较简单的复述。2、乐意回答成人的提问。3、会一页一页地翻书和看书,能在成人帮助下说出画面上的主要内容。-4-4、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。(三)社会交往方面1、喜欢与老师交往,乐意与同伴一起玩。2、主动并乐意与同伴交换或分享玩具,并能获得愉快的体验。3、会主动使用礼貌用语:谢谢、对不起、没关系。四、具体措施1、体育活动:保证宝宝每天两小时的户外活动时间,做到动静交替,集体与个别活动相结合,并掌握好活动的密度、强度以及个体差异。活动前检查场地、运动器具是否安全,宝宝的鞋子是否穿好,确保活动正常安全地进行。保证宝宝充足的饮水,指导口渴了及时饮水,教给一些简单的自我保护方法。2、教学活动:继续运用生动、形象的直观教育,采用灵活多变的教学方法,将教学活动贯穿于日常活动之中,在活动中坚持以宝宝为主体,让宝宝充分运用多种感官感知周围事物,充分调动起宝宝的主动性、积极性,使宝宝在玩中学、在学中玩,并逐步培养宝宝养成良好的学习习惯。3、游戏:每天安排区域游戏并结合娱乐、智力、音乐、体育游戏等,利用自然物及无毒无害的废旧物资,因地制宜地给宝宝创造游戏条件,提高宝宝游戏的兴趣,同时注重玩具和各种材-5-料的摆放以便于宝宝取放。保证每天的游戏时间,寓教育于游戏之中,在游戏中充分发挥宝宝的主体作用,培养宝宝健康、开朗、活泼的个性,促进宝宝知、情、意、行等多方面能力的发展。4环境:为宝宝创设良好的精神环境,积极关注和热爱每一位宝宝,经常通过微笑、抚摸、搂抱、谈话等多种方式与宝宝交往,使宝宝处于舒适、轻松和快乐的的状态,并使宝宝自由自在、活泼...

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