探究铁及其化合物的氧化性或还原性学案1201VIP免费

探究Fe2+和Fe3+的相互转化学案学习目标：1.能够从化合价方面认识铁及其化合物的氧化性、还原性；2.了解检验Fe2+、Fe3+方法；3.掌握科学探究性实验的一般研究方法和步骤；4.了解铁与人体健康的关系，认识化学知识与人类生活的密切联系。学习重点：掌握Fe2+、Fe3+的相互转化。学习难点：如何探究物质的氧化性、还原性。学习过程：【旧知回顾】1、配平以下反应方程式，并用单线桥标出转移电子数目：(1)Fe+CuSO4--FeSO4+Cu(2)Fe+HNO3--Fe(NO3)3+NO↑+2H2O(3)Fe(OH)2+O2+2H2O--Fe(OH)32、描述FeCl3溶液、FeCl2溶液和NaOH溶液反应现象并书写反应方程式。【课堂学案】1.Fe3+的检验FeCl2溶液、FeCl3溶液中分别滴加KSCN溶液，描述现象：方程式：2．预测与假设：(1)Fe2+→Fe3+：化合价，被，需要加入。(2)Fe3+→Fe2+：化合价，被，需要加入。3.设计实验方案（1）知识支持：如果你预测某物质具有氧化性，就应该寻找具有还原性的另一种物质，通过实验证实两者能发生氧化还原反应来检验你的预测。相应地，如果你预测某物质具有还原性，就应该寻找具有氧化性的另一物质，通过实验来检测你的预测。（2）设计实验，进行探究试剂准备：铁粉、FeSO4溶液、FeCl3溶液、氯水（具有氧化性）、稀硝酸、高锰酸钾溶液、双氧水、锌粒、铜片、KSCN溶液。思考：以上试剂中常见的氧化剂的有常见的还原剂的有转化关系Fe2＋→Fe3＋Fe3＋→Fe2＋加入试剂实验现象实验结论书写上述实验中的反应方程式:3.归纳总结探究方法：【迁移应用】检验市售补铁剂铁元素是二价铁还是三价铁？【联系实际】苹果汁是人们喜爱的饮料，其中含有二价铁，现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色。在苹果汁中添加维生素C（维生素C具有还原性），可以有效地防止这种现象的发生。运用所学知识解释以上现象。【课堂检测】1．实验室配制FeCl2或FeSO4溶液，加入铁粉的原因?2．电子工业常用30%的FeCl3溶液敷在绝缘板上的铜箔，制造印刷电路板。(1)检验溶液中Fe3+存在的试剂是，证明Fe3+存在的现象是。(2)写出FeCl3溶液与金属铜发生反应的离子方程式：。3．(2010年厦门高一检测)除去FeCl2溶液中的少量FeCl3，可加入；除去FeCl3溶液中的少量FeCl2，可加入；除去FeCl2溶液中的少量CuCl2，可加入。4．人体血红蛋白中含有Fe2+，如果误食亚硝酸盐，会使人中毒，因为亚硝酸盐会使Fe2+转化为Fe3+，生成高铁血红蛋白而丧失与O2结合能力，服用维生素C可以缓解亚硝酸盐中毒，这说明维生素C具有（）A．酸性B.碱性C.氧化性D.还原性【课后练习1】“速力菲”(主要成分：琥珀酸亚铁，呈暗黄色)是市场上一种常见的补铁药物。该药品不溶于水但能溶于人体中的胃酸(主要成分为盐酸)。某同学为了检测“速力菲”药片中Fe2＋的存在，设计并进行了如下实验：（1）试剂1是________，试剂2是________，加入新制氯水所发生的离子反应方程式是______________________。(2)该同学猜想红色溶液退色的原因是溶液中的Fe3＋被还原为Fe2＋，你认为该同学的猜想合理吗？________，理由是________________________；请设计一个简单的实验加以验证__________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)该药品须密封保存，若表面出现颜色变化，说明部分Fe2＋已变成Fe3＋。药品中经常放入维生素C，可以延长保质期。请你解释原因______________________。【课后练习2】1.下列物质跟铁反应后的生成物，能跟KSCN溶液作用生成红色溶液的是（）A.盐酸B.氯气C.CuSO4溶液D.稀硫酸2.所含铁元素既有氧化性，又有还原性的物质是（）A.FeB.FeCl2C.FeCl3D.Fe2O33.要除去FeCl2溶液中的少量FeCl3，可行的办法是（）A.滴入KSCN溶液B.通入氯气C.加入铜粉D.加入铁粉4.选用提供的试剂，设计实验验证高炉炼铁的炉渣中含有FeO。提供的试剂：稀盐酸稀硫酸KSCN溶液KMnO4溶液NaOH溶液碘水所选试剂为证明炉渣中含有FeO的实验现象为。【巩固练习2】1.能与Fe3+作用，且可证明Fe3+具有氧化性的微粒是①SCN-②Fe③Fe2+④Cu⑤H2S⑥OH-A.②④⑤B.①③⑥C.①②⑥D.除③外2.（双选）将铁的化合物溶于盐酸，滴加KSCN溶液...