操作系统基础知识习题及答案一、单项选择题1.操作系统的功能是对计算机资源（包括软件和硬件资源）等进行管理和控制的程序，是_______之间的接口。A.主机与外设的接口B.用户与计算机的接口C.系统软件与应用软件的接口D.高级语言与机器语言的接口2.操作系统是一种_______。A.应用软件B.实用软件C.系统软件D.编译软件3.操作系统的四个基本功能是_______。A.运算器管理、控制器管理、内存储器管理和外存储器管理B.CPU管理、主机管理、中断管理和外部设备管理C.用户管理、主机管理、程序管理和设备管理D.CPU管理、内存储器管理、设备和文件管理4.下面是四条关于DOS操作系统的叙述，其中正确的一条是_______。A.DOS是单用户单任务操作系统B.DOS是多用户多任务操作系统C.DOS是分时操作系统D.DOS是实时操作系统5.微型计算机硬盘Ｃ中还未装入DOS系统，现将系统盘插入软盘驱动器Ｂ中，然后开始启动DOS，此时屏幕上给出___。A.Ａ＞B.Ｂ＞C.Ｃ＞D.系统引导失败的信息6.下面是关于微型计算机操作中的四条叙述，其中正确的一条是_______。A.因为系统不会用输入的日期做任何事情，因此可随便输入过去一个作为当天的日期B.用户每键入一个字符时，DOS就立即将其读取并识别之C.在启动DOS系统时，如果不想输入新的时间，用户只要按任意键就行D.软盘可以在切断电源之前取出来，也可以在切断电源之后取出来7.设当前工作盘是硬盘，存盘命令中没有指明盘符，则信息将存放于_______。A.内存B.软盘C.硬盘D.硬盘和软盘8.在DOS系统下，要处理一个磁盘文件，则必须将该文件读至_______。A.内存储器B.运算器C.控制器D.CPU9.在DOS系统中，使用DOS内部命令时，在内部命令前_______。A.不准放盘符B.必须放盘符C.可以放盘符D.当前使用的DOS系统类型的版本号10.DOS系统为每个子目录建立了两个特殊的目录，：“．”和“．．”。其中“．”目录代表_______。A.当前目录的下级目录B.当前目录本身C.当前目录的上级目录D.当前盘的最高级目录11.每一个DOS外部命令均有一个磁盘文件与之对应，每次使用某一外部命令时，就将与之对应的文件调入内存并执行之，这些文件的扩展名通常是_______。A..EXE、.TXT和.COMB..BAS、.PRG和.BATC..BAT、.COM和.EXED..SYS、.FOR和.LIB12.为了更有效地管理好磁盘上的文件，DOS对磁盘文件提供了文件属性标志，每一个文件都规定了某几种属性，文件属性共有以下几种：档案、只读、隐含、系统以及这四种属性的组合。一般情况，用户存入的磁盘文件均属于_______。A.档案文件属性B.只读文件属性C.系统文件属性D.隐含文件属性13.在C盘根目录下有两个子目录D1和D2，微机开机启动DOS成功后，键入了命令：C>CDD1（回车）。现在若要进入子目录D2，应键入的DOS命令是_______。A.CDD2(回车)B.CDD1\D2(回车)C.CD\D2(回车)D.CD\(回车)14.命令COPYMYFILE.TXTCON的功能是_______。A.将文件MYFILE.TXT在打印机上输出B.将文件MYFILE.TXT在屏幕上显示C.将文件MYFILE.TXT拷贝到CON子目录下D.将文件MYFILE.TXT复制到当前驱动器的根目录下15.关于Windows98的正确论述为_______。A.Windows98是多用户多任务的操作系统B.Windows98是具有友好图形界面的操作系统C.Windows98是大型的图形窗口式应用软件D.Windows98不是计算机和用户之间的接口16.Windows98中可对软盘A进行格式化的有_______。A.控制面板B.IE软件C.资源管理器D.附件17.菜单命令旁有⋯表示_______。A.该命令不能执行B.执行该命令会打开一个对话框C.按⋯后不执行该命令D.执行该命令会打开一个窗口18.在Windows98中，窗口所具有的特点有_______。A.窗口设有菜单栏B.窗口没有菜单栏C.窗口右上角设有最大化、最小化按钮D.窗口的大小可以改变19.若已打开若干个窗口，利用快捷键ALT+_______，可在窗口之间切换，并且还将显示该窗口对应的应用程序图标。A.ESCB.CtrlC.TabD.Shift20.利用快捷键ALT+_______，可直接在窗口之间切换。A.ESCB.CtrlC.TabD.Shift21.按下_______键，可将整个桌面图案放入剪贴板。A.TabB.PrintScreenC.Alt+PrintScreenD.Insert22.将鼠标指针置于某窗口内，按下Alt＋_______键，可将该窗口放入剪贴板。A.CtrlB.PrintScreenC.AltD.Insert23.在...
