教学设计：计算机动画制作试验——动画制作初步一等奖VIP免费

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============教学设计：计算机动画制作实验——动画制作初步（一等奖）计算机动画制作实验——动画制作初步计算机动画制作实验——动画制作初步设计者庞岩单位海南海口实验中学e_mailtechnic88@案例名称计算机动画制作实验——动画制作初步适应范围（标明年级或模块）多媒体技术应用模块（教科版）课时1、设计思想)根据具体学校、学生情况，对原有--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~1~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============的知识进行了重新组合，满足教学要求。2)教师提供有效指导手段，协助、引导学生总结、优化知识。3)采取有效的实验记录，提高学生掌握知识、技能的效率。4)提供有效的实验步骤，上升学生的科学研究方法。2、课标分析本部分内容是在信息技术基础模块上的进一步深化。在信息技术基础模块中，要求学生“选择恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意”。在多媒体技术应用模块中，要求“了解常见的多种媒体信息，……的基本特征和基本方法”“能根据信息呈现要求，选择适当的工具和方法，对……多种媒体信息进行适当的处理”。可见，在多媒体模块中，对于动画、视频的知识性目标已经从了解上升到迁移；从技能上看，学生要从单纯的模仿向自我设计、个性开发靠拢；学生要利用原有的知识，完成个人作品的制作。--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~2~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============3、本章主要内容分析本章主要内容有动画、视频的基本原理，计算机动画的分类，以及对计算机动画的具体制作、开发，视频的简单制作播放等。与其他多媒体相比，动画、视频信息的采集及加工处理，都有其独特的方法，有其独特的特性。按照教材的安排，知识内容如下：)多媒体作品中的动画、视频2)计算机动画技术的基本原理与应用3)计算机动画制作4)数字视频的采集与加工4、学生分析学生属于非零起点，对计算机动画制作有一定了解。由于平时接触非常少，学生的知识遗忘相当严重。在教学进行过程中，学生普遍表现出动手能力、模仿能力比较强，而归纳总结能力比较弱的特点。5、学习内容重组根据以上的分析，故对本章内容进--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~3~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============行了重新组合。)计算机动画的基本原理及应用（基本概念、计算机动画原理理论讲解）2)计算机动画实验动画制作初步3)计算机动画实验动画的元件与控制4)计算机动画实验个人作品制作5)数字师评的采集与加工6、教学目标分析)知识目标A.复习动画和视频中帧的概念；B.复习选择计算机动画制作工具的原则；c.复习图层概念；D.掌握flash的基本工具。2)技能目标A.利用帧产生计算机动画B.理解“工具”在完成计算机动画制作中的作用，对于常用的工具能熟练应用。3)情感目标A.体会计算机动画的一般开发过--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~4~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============程；B.在制作计算机动画过程中体验成功的快乐；c.体会控制在计算机动画中的应用（提高）。7、教学重、难点分析及处理思路帧是计算机动画制作的重要概念，在上一节课理论讲解的基础上，本节课将通过实践来加深学生的印象。Flash动画的制作也是本次实践的一个重点难点，但学生水平有限，不应急于求成，因此本次实验课程只要求学生能总结各种工具的特性，并且理解不同图形的“属性”特征。8、教学过程)教师展示flash动画“生日礼物”，吸引学生一起探讨计算机动画的构成原理。2)教师提出设...