教师薪酬体系调查报告重点讲义资料VIP专享VIP免费

重庆工商大学继续教育学院调查报告教学点2011级人力资源管理专业报告题目xx学校教师薪酬体系与激励机制的调查报告类别层次专科学生姓名指导教师2013年12月25日年级专业2011级人力资源管理学号学生姓名重庆工商大学继续教育学院学生调查报告成绩表题目xx教师薪酬体系与激励机制的调查报告成绩指导教师评语及成绩评语：报告对xx学校教师薪酬体系与激励机制进行了调查，选题具有积极意义，具有较强的实用性，能运用所学知识分析问题和提出建议。内容充实，中心明确，层次清楚，语言通顺。成绩：指导教师名：2013年12月25日目录一、调查目的.............................................1二、调查时间与对象.......................................11、调查时间..............................................12、调查对象..............................................1三、调查方法.............................................21、访谈..................................................22、查阅资料..............................................2四、调查内容.............................................21、XX学校的基本情况.....................................22、学校薪酬体系与激励机制相挂钩的发展情况................23、学校薪酬激励机制的主要表现方式与教师的聘用、离职情况分析........................................................34、学校薪酬激励机制的优点................................45、学校薪酬激励机制存在的潜在问题........................46、关于学校新薪酬激励机制的几点建议......................5五、结束语...............................................6xx学校教师薪酬体系与激励机制的调查报告一、调查目的作为人力资源管理体系的重要组成部分，薪酬管理体系是企业高层管理者以及所有员工最为关注的内容，它直接关系到企业人力资源管理的有效性，它会对企业的整体绩效产生显著影响。而激励机制是激发员工为企业积极工作的主要方式。科学有效的激励机制不但可以激发出员工高效的工作质量，还可以为企业减少不必要的浪费和支出。薪酬作为重要的激励手段，在人力资源管理中发挥着不可替代的作用。薪酬体系与激励机制向来是密不可分的，每一个持续发展的成功企业必定有其合理有效的薪酬激励对策，如果薪酬激励不合理，可能会造成员工工作积极性不高，工作效率低下，甚至是核心员工流失，使企业在经营业绩不甚理想的条件下，仍然要付出不低的人工成本。反之，企业若能结合现状提出科学合理的薪酬激励对策，在合法的基础上，对内具有公平性，对外具有竞争性，不仅能够有效激发员工的工作积极性、主动性和创造性，促使员工不遗余力地为企业目标努力奋斗，提高企业经营业绩，而且在实现企业成功的同时，员工也成就了自我，实现了自我价值，最终利于企业目标的实现。我希望能够通过对我目前所工作的xx学校建校近20年来教师薪酬体系与激励机制的调查，了解这所民办中等职业技术学校在教师薪酬体系与激励机制挂钩方面的发展情况，以及该校现行薪酬激励体系的优点、存在的问题和可持续发展的情况。二、调查时间与对象1、调查时间本次调查时间是2013年1月至2013年9月，历时8个月。2、调查对象本次调查对象包括xx学校所有普通任课教师、班主任老师、以及大部分科室部门工作人员、中层管理干部、校级领导等。其总人数占全校教职员工总人数的2/3。三、调查方法本次调查我主要采用了以下调查方法：1、访谈在调查过程中，我多次找不同调查对象谈话。通过交谈，了解他们的工作状态、对学校薪酬体系与激励机制的认同情况。2、查阅资料在调查过程中，我筛选、查阅了学校至建校以来所有关于薪酬体系和激励机制的相关文件、决定总计30多份，详细了解了学校至建校以来薪酬体系与激励机制相挂钩的发展脉络。我还查阅了学校关于教师聘用、离职的档案记录100余份，从中整理出了2007年秋季学期至2013年春季学期，每期教师的聘用和离职情况。四、调查内容1、xx学校的基本情况xx学校原名重庆市计算机管理学校，它的设立与发展，是重庆IT行业兴起...