1/82014年教师资格考试《心理学》第九章综合练习一、填空题1.一般能力是指在进行各种活动中必须具备的基本能力，也称_____________。2._____________是指在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力。3.能力的因素说包含独立因素说、二因素说和_____________。4._____________是表现在心理活动的强度、速度、灵活性、倾向性等方面的动力特征，使人的全部的心理活动都染上独特的个人色彩。5.根据个体心理活动的倾向性划分，可分为内倾型和_____________。6.认知因素包括认知归因和_____________。7._____________是指人们为适应和改造大自然或社会环境，或为生活中达到某一目标的内在心理和外在表现。8.健康人格是具有_____________的心理品质或特征的总和。9.应对的功能可分三个方面，问题取向的应对、认知评估取向的应对和_____________。10._____________是对他人情感的知觉、体验和分享，是把自身投射到他人的心理活动中，并跟随他人的心理活动的能力。二、单项选择题1.()是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别与他人的稳定而统一的心理品质。A.气质B.性格C.人格D.自我2.美国心理学家()在二十余年分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。A.吉尔福德B.斯皮尔曼C.桑代克D.斯腾伯格3.1905年，世界上编制的第一个智力测量的量表是()。A.瑞文标准推理测验B.韦克斯勒智力量表C.斯坦福—比纳智力量表D.比奈—西蒙智力量表4.根据能力所表现的活动的领域不同，可分为一般能力和()。A.社交能力B.晶体能力C.再造能力D.特殊能力5.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是()。A.兴奋型B.活泼型C.安静型D.弱型2/86.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()。A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质7.利他行为表现的形式多种多样，从行为动机看，可分为()和纯利他行为。A.互惠性利他行为B.自我利他行为C.生物性利他行D.平衡性利他行为8.()是指一个人情绪活动的强度、稳定性、持续性以及主导心境方面的特征。A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的意志特征D.性格的静态特征9.根据照知、情、意在性格中的表现程度可以分为理智型、情绪型和()。A.独立型B.经济型C.外倾型D.抑制型10.()指个体在面对压力时为减轻其负面影响而做出的认知和行为的努力过程。A.应激B.应对C.应付D.应答三、多项选择题1.人格结构是十分复杂的，它主要包括()组成部分。A.气质B.人格倾向性C.性格D.人格心理特征E.自我调控2.一般能力包括()等。A.观察力B.记忆力C.思维力D.注意力E.想象力3.高级神经活动的兴奋和抑制具有()基本特性。A.强度B.平衡性C.饱和度D.灵活性E.多变性4.人格有()特性。A.独特性B.整体性C.稳定性D.功能性E.自然性和社会性的统一5.从机能范围看，利他行为可分为()。A.紧急型利他行为B.亲属性利他行为C.互惠性利他行为D.平衡性利他行为E.自我利他行为6.能力的结构大体上分为三种理论模型()。A.因素说B.结构说C.理论说D.信息加工理论E.实验理论7.气质类型包括()。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质E.神经质8.应对的特征有()。3/8A.情境性B.过程性C.策略性D.反应性E.中介调节性9.影响利他行为的因素有很多，主要把它们归纳为()。A.利他者B.情境C.情景D.受助者E.社会文化10.现代特质理论认为有特质基本涵盖了人格的所有方面，这特质是()。A.外倾性B.宜人性C.责任心D.神经质E.开放性四、简答题1.简述能力发展的差异。2.简述能力与知识、技能的关系。3.简述人格测验的方法。4.简述人格心理特征的相互关系。五、论述题1.分析自己的人格特征并说明形成原因。2.论述各种气质类型的主要特点。六、案例分析题，请分析案例原因，提出解决方案，并做总结。1.基本情况：王×，男，17岁，独子，长沙某重点中学高二学生。王×的母亲是一名公务员，父亲是高校教师，均有时间照顾家庭，家庭收入中上。王×身材高瘦，无躯体疾病，无精神病史。王×小学高年级时对flash制作感兴趣。考上重点中学以后，父母奖励其一台电脑。一次偶然的机会，王×向同学展示自己的作品，同学不屑一顾，并...
