在上级教育主管部门和校领导的正确领导下,在各年级主任的共同努力下,在学校各部门和全体教职工的积极配合支持下,教务处圆满完成了本年度的教育教学工作任务
现总结如下:一、抓好开学准备工作,稳定教育教学秩序结合学校实际和教学工作需要,及时做好班主任聘任、授课教师调配和课程安排工作,制定教学计划,确保学校按时开课
特别是秋季开学初,教育局没有分配新教师,校聘教师没有到位的情况下,教师严重短缺,冯校长提出无论多艰难,都不能影响正常开学,校领导教务处和组织召开了部分教师动员会,广大教师能够顾大局,识大体,踊跃承担教学任务,保障了2017级新生的正常开课
二、抓好教学常规管理工作,精心组织常规教学活动1、备课检查情况:本学年每学期分中期和期末两次对教师的教案进行了检查,从检查情况看,绝大多数教师的教案书写认真,环节完备,相当一部分教师的教案规范、完整,详案居多,且有提前量,如张丽、冯向莉、张翔宇等老师备课认真,环节齐
存在的问题有:个别同志教案过简,备课滞后于进度安排,没有教学过程的详细安排,没有教法的体现,没有学生活动环节安排、没有课堂小结,没有作业布置等问题,这些在以后的教案备写上要多加强
2、作业布置与批改情况:每学期对作业本与学生过程学分记录本进行检查,多数教师能做到作业布置合理,批改作业及时、规范
如李亚婧和凌文老师的会计作业数量多、罗德忠的语文及作文、张翔宇的数据库、韩雪娥的德育、寇明双和周尚旭的数学等作业批改次数多,批改认真
中期作业检查时,高一年级的部分作业较少,期末检查中有很大的提高,特别是赵忠安,批改次数和质量都有很大的提高
存在的问题有:少数老师的作业次数偏少,作业量偏轻,批改较粗糙;个别教师有多次一批的现象
还有个别老师,一次的作业量太多
3、教育教学情况:教师能够在教育教学中调整好心态,做学生的朋友,根据学生的特点充分肯定学生的优点,激发学习兴趣和积极性,师生关