幼儿园级班务参考计划随着新年的到来,迎来了本学年的第二学期
在我们班三位老师的积极努力下,我班的各项工作都获得了一定的成绩
在班级治理上也积累了一定的经历
那么,新学期开场了,特别是本学期我们将共同迎接更大的考验,班里幼儿的年纪普遍偏低
我们将接着以《幼儿园教育指导纲要》为指导,围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”,重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深化开展上,使各项日常工作有条不紊
一、班级情况分析:本学期新生有11名,男生11人,女生14人,全班幼儿总人数25人,班级里幼儿情绪还不够稳定
二、加强日常教学工作:我们老师之间互相配合,发挥每个人的专长,调动起工作积极性,带动班级工作共同进步
加强日常工作,特别是细节工作的督导,做到及时发觉咨询题及时处理
(一)、围绕四个有序深化本班特色教育的研究1、环境有序:从环境入手,充分利用好教室的每个地点,注重空间的运用,丰富各区域活动材料的提供(包括小孩和老师自制的玩教具和区域活动材料)
2、学习有序:半日活动开展除了以“打算——工作——整理——回忆”途径施行以外,加强学科教学和小组活动的研究
将音乐和美工活动浸透于幼儿的一日生活中
3、生活有序:老师组织好各生活环节,提高幼儿自我效劳、为集体效劳及自我保护的认识,减少意外损害
4、观察有序:加强个人档案的整理和创新,做到能及时整理和分析观察记录,表达本班特色
(二)、特色教育开展贯穿一日生活1、语文教育:老师有认识、有打算地让幼儿认识主题活动、儿歌、故事中,浸透的文字并作为主题检核的内容,增加阅读活动的时间和内容
2、数学教育:丰富数学活动在日常生活中的浸透的途径与方法,在蒙氏教具操作中增加幼儿的自由操作时间,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导
3、音乐教育:日常音乐活动有打算性,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究
三、加强本身的修炼,提高本身涵养