幼儿园园务春季工作参考计划幼儿园园务春季工作打算上学期，我们的班务打算得到了较好的施行，使得班级治理工作获得了一些成绩。因而，本学期我将会更加严格要求本人，认真总结上学期的工作，汲取经历，反省缺乏，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的开展。学期初，我们依照班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作打算，如下：一、总目的本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的开展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规则，学习自律，树立规则认识;结合日常生活，开展平安教育，提高自我保护的认识和才能;协助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，明白得尊重别人，对人有礼貌，老实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;结合思维游戏培养幼儿勤考虑，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的方式与方法。加强班风文化建立;学习、浸透班级运营，转变教育观念;老师加强学习、不断反思，努力提高本人的教学水平。二、班级运营与本身建立方面加强班级文化建立，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高本人的教学水平。1、接着认真学习新的指导《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化成教育行为。结合《幼儿园教育纲要》施行活动整合课程，依照我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学会独立而富有制造性地施行具有灵格风幼儿园个性的活动整合课程。擅长发觉幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机。积极引导。关注幼儿在生活中的表现和反响，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应对，构成合作探究式的师生互动。2、坚持开展读书活动，做好读书笔记、互相交流、推荐。3、每月召开班务会议，讨论、反思、分析班级、幼儿情况，班长负责做好工作记录，对工作中的征询题及时沟通并共同处理。4、充分利用、挖掘各种资源，发动家长搜集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支。5、保护并保管好班级财物，节约水电。6、老师要保持乐观向上的心情，穿着得体，蹲下来以微笑对待每个小孩，留意本人的言行举止，为幼儿树立典范;7、老师取长补短，互相学习，并谦虚向其他优秀老师汲取教学经历，不断提高本身素养。三、幼儿才能培养的重点和措施(一)注重幼儿倾听习惯的培养倾听确实是细心听取别人说话。擅长倾听是一个人不可缺少的涵养。学会倾听不但能正确完好地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重别人的印象。因而，良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施：1、多与小孩交谈。在谈话的过程中让小孩学会如何去听明白对方说的话，弄清要理解的情况，清晰本人说话的时机。多开展谈话活动和游戏，老师制造时机与小孩进展有效的个别谈话，并在交谈的过程中用本人的倾听行为去妨碍、引导小孩。2、提供倾听时机。给幼儿播放音像作品，让小孩学会安静地听。3、在活动中稳固。开展方式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓舞他们大胆积极参加表演。(二)提高幼儿的合作认识和交往才能通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，留意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人征询好，主动与大人或小朋友聊天，开场明白得轮番和分享，并有一位特别要好的朋友。四、创设良好的环境，让幼儿在环境中学习《纲要》指出：“幼儿园的空间、设备、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的互相作用。”环境是幼儿的老师，它能让幼儿获得经历、建构自信、开展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，依照小孩的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与开展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与老师共同打算、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示本人作品的时机，作环境的主人，如《纲要》所说：“为幼儿创...
