幼儿园教研组工作参考计划新的学年开场了,本学期接着强调以《幼儿园教育指导纲要》为指导,围绕"环境、生活、学习、观察四个有序"施行园本课程,重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深化开展上,使各项日常工作有条不紊
本学期的工作打算一、日常教务治理工作1、充分发挥年级组长的治理才能,调动本年级各班班长的工作积极性,带动班级工作共同进步
加强日常工作,特别是细节工作的督导,教学治理人员经常下班,做到及时发觉咨询题及时处理
2、制定专教工作打算和课程安排,由专教组长负责本组日常工作的督导和本组人员的治理工作
接着创办美术、舞蹈、足球、国际象棋、英语兴趣班,满足家长和幼儿的需求,由专教老师负责制定课程打算
二、教研工作1、围绕四个有序深化开展园本课程的研究1)环境有序:从环境入手,充分利用好教室的每个地点,注重空间的运用,丰富个区域活动材料的提供(包括小孩和老师自制的玩教具和区域活动材料),幼儿作品表征的手段、方法和展示,各班增设一个角色区,为幼儿多提供真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导
2)学习有序:半日活动开展以"打算--工做--整理--回忆"途径施行,老师依照班级情况,调整打算内容,表达层次性
加强学科教学和小组活动的研究
3)生活有序:老师组织各生活环节的过度自然、合理,减少小孩不必要的等待时间
提高幼儿自我效劳(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我保护的才能,减少以外损害
4)观察有序:各种检和核的目的性明确,做到能及时整理和分析观察记录
2、特色教育开展贯穿一日生活1)全语文教育:老师有认识、有打算地让幼儿认识主题活动中浸透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容
2)数学教育:丰富数学活动在日常生活中的浸透的途径与方法,各班建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导
3)双语教育:加强日常英语活动