语文小学三年级上册教学参考计划通过打算合理安排时间和任务，使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。下面是关于语文小学三年级上册教学打算，希望对您有所协助。语文小学三年级上册教学打算一、全册教材分析。1.本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重根本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大类。本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文。2.本册要求认识303个字，会写300个字。3.在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，培养学生留心观察，擅长考虑的潜力。4.会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字的潜力。开场练习使用钢笔书写正楷字。5.用一般话正确流利，有感情地朗读课文。6.学习联络上下文，借助词典，字典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。7.初步把握文章的主要材料，初步体会文章表达的思想感情。8.积累课文中的优美词语，精彩句段，练习复述课文。9.结合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头结合，表达本人的观察所得。10.开场练习习作，不拘方式地写出见闻、感受和办法。二、单元分析：1.每个单元包括导语、课例和语文园地。2.课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。3.本册安排了八个专题。它们依次是多彩的生活，名人故事，心中的秋天，中华传统文化，绚丽的祖国山河，科学的思想方法，保护四周环境，爱的奉献。4.语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定的栏目，“口语交际”“习作”“我的发觉”“日积月累”，第5个栏目是机动栏为“宽带网”“兴趣语文”“展示台”或“成语故事”。三、全册教学总目的㈠.政治思想方面在语言文字训练过程中，遭到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;理解革命战争的艰辛，明白得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小立志为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰辛奋斗的优良传统，遭到尊敬师长、关爱别人、助人为乐等社会主义思想品德教育;培养热爱科学，勇于实践和创新的精神，培养环境保护认识和社会职责感，熏陶爱美的情趣。㈡.语文知识方面1.识字和写字①对学习汉字有浓重兴趣，能利用汉语拼音识字，学习一般话，养成主动识字的适应，学会240个生字，会认85个生字。②会使用字典、词典，具有初步的独立识字潜力。③能使用硬笔正确书写正楷字，做到标准、端正、整洁，不断提高写字质量。2.阅读①加强朗读指导，用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。②初步学会默读，能对课文中不理解的地点提出疑咨询。③能联络上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累理解生词的好处。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。④能在老师的指导下，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步把握课文材料，体会文章表达的思想感情。⑤在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，理解冒号、引号、咨询号、感慨号的一般用法。⑥学习略读、粗知文章大意。⑦积累课文中的优美词语，精彩句段，鼓舞学生摘抄好词佳句，加强语言的积累。⑧诵读优秀诗文，留意在诵读中体验情感，领悟材料。⑨养成读书看报的适应，珍藏并与同学交流图书材料。3.习作①留心四周事物，乐于书面表达，加强习作的自决心。②能不拘方式地写下见闻、感受和想象，留意表现本人觉得新奇搞笑的或印象最深、最受感动的材料。③愿意将本人的习作读给别人听，与别人分享习作的欢乐。④尝试在习作中运用本人平时积累的语言材料，个性是有新鲜感的词句。⑤依照表达的需要，正确使用冒号、引号。4.口语交际①能用一般话交谈，在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地点向人请教，就不同的意见与人商讨。②能详细生动地讲述故事、讲笑话、办画展，评一评，努力用语言打动别人，能说出本人的感受和办法。③会接待客人，动脑筋处理咨询题等。5.综合性学习①能提出学习和生活中的咨询题，有目的地搜集材料，共同讨论。②结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达...
