语文教师工作站工作参考计划一、总体思路全面总结前期经历，加强站内外的协调，不断完善保障机制，狠抓业务活动组织，以评价为手段，调开工作积极性，突出业务活动实效，标准日常运转机制，施行动态治理。二、工作主旨：求真务实，促进老师专业成长二、工作原则：将工作站工作标准化、常态化三、工作重点一个阵地：以课堂教学为主阵地五个平台：专家引领平台、课题研究平台、汇课研讨平台、网络交流平台、自我反思平台1.专家引领平台我们通过本土专家、省内知名专家、国内知名专家的引领，促进老师对课标理念的理解，更加精确的研读把握教材，提高课堂教学质量。2.课题研究平台依托工作站的省级课题《小学生标准书写才能的培养研究》，接着深化研究；另外投入研究XX年3月申报的国家语委科研工程课题《提高小学生语言文字标准应用才能的实践策略研究》；鼓舞成员积极扎实地研究本人的小课题。3.汇课研讨平台我们通过省级教学能手示范课、学科研讨课、组内研讨课、校级能手磨课、展示课、学习归来汇报课、优质课汇课等立足课堂教学的主阵地，促进老师的专业成长。4.网络交流平台充分发挥工作站群的功能，站内成员轮番制，每周一在群里发一篇教学案例，每周二—周五大家在线研讨，结合本人的教学，发表感悟。专人负责整理大家的交流记录，构成研讨文稿。5.自我反思平台每次活动后鼓舞老师撰写反思、随笔、论文，编印《太阳帆》和《足迹》，积极参加各级根底教育成果评选活动。四、评价机制参照区级工作室考评方法，对每位成员进展年度考评，向区级推荐优秀成员。五、长远设想1.鼓舞成员积极上好优质公开课，发表论文。2.积极参与评选教学能手和优秀老师活动。3.吸纳新人，让更多的想进步的老师成为我站的新成员。附件：本学期活动安排表xx工作站XX-3-10
