小学校本培训参考计划范文5篇校本教研，确实是为了改良学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校本身的资源优势和特色进展的教育教学研究。下面是关于小学校本培训打算范文5篇，希望对您有所协助。小学校本培训打算(一)二十一世纪是学习的世纪，是学习化的社会，研究型、学习型的老师是当今社会对我们的新要求。《校本培训》是我校为提高在职老师理念、教育潜力、科研认识和科研水平，建立一支优秀的老师队伍而开设的新的老师学习方案。为了顺应我校的培训目的，习惯当今社会对老师素养的要求，努力使本人成为一名具有较高的教学潜力、教学认识和科研水平，具有较好的教育创新潜力的老师，特制定个人年度打算如下：本年度将进展校本教研小学老师“备好课”专题培训，作为一名教育工作者，我深感肩上职责严重。这天，教育面临非常多咨询题，正处在转型期，随着课程改革的不断深化，历史带给给我们一个良好的机遇。我们要抓住时机，力争提高与开展本人。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地效劳于广大学生。一、总体目的及指导思想1、确立学科为本教学研究的根本理念，用心参加校本培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发觉、处理课改中的咨询题，以教研促教改。3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面开展。4、透过培训，促使小学老师更新师德观念，调整师德行为，熟悉教材知识体系，更新学科知识;处理教学实际咨询题，提高教学设计水平。二、详细做法和设想1、老师主角正确定位。明确老师主角是人的一生开展的引领者，决不仅仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的健康全面开展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品，我们在培养欢乐的人，在协助造就成功的人生。2、多读书，善考虑，勤积累。开放的视觉，看到了本人理论知识的匮乏，观念的陈旧。工作十几年来，满足于辛苦教书，少有的积累已几近掏空，给本人充电迫在眉睫。多读书，多学习，擅长考虑，勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。我校已下大力量，加大资金投入，为老师们购置了超多的理论书籍，征订了教学杂志，同时鼓舞老师本人选书，学校报销。本人争取每周读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合学校开展的读书论坛活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同开展，共同进步。3、关注自我反思。接着坚持做好教学反思，每一天填好反思记录本。反思本人备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么如此调整教材;反思上课时是否发觉了意料之外的咨询题，本人是怎么样及时地处理这些咨询题的;反思本人本节课有那些比拟满意的地点或有什么困惑。在此根底上，做好教学常规工作，使本人的课堂变的更有好处，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。做一节课的课堂实录。老师录下本人满意的课堂，依照本人的课堂实录找缺乏，找差距，以便提高本人的教学水平。4、向同行学习。同伴协作、加强交流，促进老师之间的对话，鼓舞老师互助学习、讨论、彼此支持、资源共享。小学校本培训打算(二)一、指导思想以学校教育教学工作要点为依照，结合我校实际，以新课标的全面落实为契机，以新课程改革为推进力，以书香校园建立为抓手，以打造学习型团队为载体，以促进老师专业化开展为最终目的，立足学校实际，广开培训渠道，坚持走“教研训一体化”道路，努力建立一支观念新、潜力新、方法新、境地新的师资队伍。二、培训目的1、师德方面加强师德建立，树立现代教育思想和良好的道德风气，为教育奠基，做一个高素养的老师。使老师师德素养合格率达100%。2、业务培训总体培训目的：透过理论学习，技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深化开展，使全体老师爱岗敬业、为人师表，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新认识，不断提高...
