幼儿园母亲节活动策划模板幼儿园母亲节活动筹划模板【1】活动目的：认知：让幼儿明白五月的第二个星期日是母亲节。情感：理解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。才能：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动预备：物质预备：1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。2、制造花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。3、《感恩的心》磁带、录音机。4、提早发放请柬，邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆贺活动。知识经历预备：1、联络家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听明白的语言来说)。2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。活动过程：一、介绍“母亲节”今天是五月的第二个星期天，小朋友明白今天是什么节日吗?(母亲节)你明白“母亲”是什么意思吗?(母亲确实是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上特别多国家的小孩都会为本人的妈妈过这个节。(教学设想：以谈话方式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)二、开展“母亲节感恩会”活动1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。2、引导幼儿谈谈应该如何关怀、保护本人的妈妈小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。因而小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿答复：扫地、倒垃圾、整理房间等等)(教学设想：妈妈每天在家要做的家务，小孩们再熟悉不过了。老师从贴近幼儿生活的咨询题入手特别自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。)3、朗读儿歌《妈妈的心》小朋友都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗读一首儿歌《妈妈的心》吧。4、妈妈代表讲话师：刚刚妈妈们听了小朋友的朗读都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了×××小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话)(教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节老师特别好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)5、游戏抢椅子、下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏踩气球，前三名胜者发给奖品。(教学设想：游戏是幼儿特别喜爱的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的欢乐，又让幼儿为本人的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，本人也快乐的感受。)6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制造礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝愿的话。师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物报答妈妈，你们说对吗?今天，老师为小朋友预备了特别多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你能够利用这些材料画画，也能够用它们制造贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。(比方：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日欢乐!)(活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经历技能，制造送给妈妈母亲节的礼物。如此的设计是为了让幼儿体验独立制造的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动开场，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来报答妈妈的爱。)延伸活动：1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。(活动设想：课堂上的活动虽已完毕，但对母亲的感恩却永远也不会完毕，在活动延伸中老师提出了“...
