幼儿园周工作参考计划范文以下是幼儿园周工作打算的介绍，希望对大家有所协助！幼儿园周工作打算范文(a)指导生活活动生活活动包括吃饭、睡觉、喝水、来到花园和离开花园。它是儿童日常生活的重要组成部分，是培养儿童生活适应和自理才能的主要途径，也是学习社会教育、行为实践、开展认知才能、拓宽知识和经历的好时机。例如，吃饭时，你不仅能够接触餐具的使用，构成不挑食、不吃剩菜和饭前饭后洗手的卫生适应，还能够协助小孩理解食物和蔬菜，学习营养知识，培养自理才能。生活活动占幼儿园一天活动的非常大比例，不容无视。许多教育目的在教育生活中无法完全实现。老师应该自觉并充分利用生活活动。依照每月的教育目的和教育建议，他们应该确定本周生活活动的指导点，并给予有目的和有打算的指导。例如，当小班的小孩九月份刚进入幼儿园时，生活指导的关键点是要明白标志，熟悉幼儿园，利用生活活动接近每个小孩，建立良好的关系，消除别离焦虑。大班生活指导的要点是独立性、任务认识、规则认识和适应，通过生活活动学会照顾弟弟妹妹，以及开展小咨询号和小帮手等活动。生活活动的指导应解释对个别儿童的指导，如照顾体弱儿童、指导个别儿童的运动和生活技能，或与自闭症儿童玩游戏。(二)活动区域指导要点活动区的活动是儿童在一定范围内的可选活动，它们应该以活动区的方式提供选择时机，如角色区、建筑区、艺术设计区、表演区、认知区等。在活动区的活动时间里，小孩们能够依照本人的兴趣和需求选择本人的活动、游戏伙伴、玩具材料和活动，从而获得情感上的满足，促进他们的全面和谐开展。在活动区域的活动时间里，老师不是直截了当的组织者和指挥者，而是应该通过制造环境、提供材料、师生交流、以身作则来学习隐性指导和理解教育意图。因而，老师应该依照月度打算确定本周活动区域的指导点。例如，在大班，9月份建立了一个动物玩偶屋、一个手术区和一个宠物区。在第一周，重点是指导宠物区和学习一起游玩。在第二周，重点是指导角色领域，模拟家庭生活，老师参与游戏和建立亲密的师生关系。在第三周，重点将是指导手术区域，提供诸如穿衣、紧固和喂食等材料，以及学习生活技能。最后，在活动领域的活动中，应留意儿童个人的知识。以上是幼儿园周工作打算的介绍，希望能对您有所协助！
