幼儿园优秀教师参考演讲稿大家好
今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿老师的身份站在这里
我忽然想到了一个咨询题:“一个好老师意味着什么
”答案是:“热爱小孩,相信小孩,关怀小孩,理解小孩,时刻不忘本人也曾是小孩
”回想刚刚完毕的这学期:我一直如一的以一个主人翁的精神去关怀幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些小孩,为幼儿园献计、献策、献力
不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,理解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度
一如既往的关怀小孩的冷暖,培养他们具有良好的行为适应和独立生活的才能
教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算
每当这时我总是情不自禁的对小孩倾注本人爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的时机,获得进步
每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都特别满意我们的工作,小孩们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特别日子的表演都获得了较高的满意度
小孩们与我相处愉快,外出学习,他们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在小孩心中的地位而感到欣慰
我在内心悄悄的咨询本人:“我是好老师吗
”答复是:“不全是,离好老师还有差距
”工作中,我能特别快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从外表上看,感受不错
实际上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且没有做到真正面向全体,完全相信小孩,理解小孩,因而我说我与好老师还有差距
好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好小孩,因而我想做好老师,能得到众人认可的好老师,小孩认可的好老师
外出学习十几天,才让我真正领会到了怎么样才能做一名好老师:首先是热爱着份事业,热爱这些小孩
有了这份爱心就要提高本身素养了,擅长学习,勤专注门,创出本人的专长,锻炼本身的胆量,加强自信