在升旗仪式上的讲话:如何养成良好的习惯参考演讲稿教师们、同学们:按照学校的安排,今天的升国旗仪式时间,由我给大家讲学生行为适应养成教育的咨询题
主要目的是要求大家统一思想认识,明确本学期本身的责任,搞好本身的养成教育,养成良好的文明适应、行为适应、学习适应、健体适应,使本人成为优秀的、突出的、有素养的、有魅力的人
在我们日常生活中有如此一些人让我们印象深入:明白得文明礼貌的人,他们浑身上下都充满魅力;明白得尊重的人,同样也能得到别人的尊重;明白得礼让的人,随时都能让本人会聚别人的目光;那些优秀的、突出的、自信的、仰头挺胸、恪守规则的人,永远都是一种典范,永远受人尊敬
电视台著名主持人一上台,我们任何人都不会说厌恶;国家领导人一露面,举手投足都是风范;电视剧中的角色,你们有非常明显的爱好憎恶;你们现在四周四周的人,在你们内心,也有对他们非常明确的关于其素养的推断
同学们想一想,你们是靠什么来对他们做出评价和推断
我想,你们是靠他们的形象,他们的良好行为适应来获得深入印象
古人说过:不学礼,无以立;没有规矩,不成方圆
因而学校正我们的养成教育下了非常多功夫,对我们各种行为标准付出了非常多努力,在各个方面也都加强了检查和催促
但是,仍然有少部分同学不可以认真地标准本人的行为,不可以从思想上认识本人的行为给学校带来的不和谐
刚刚清扫的校园,就有同学扔下杂物纸屑;校园焕然一新的草坪,有些同学毫不留意地践踏;书声琅琅的课堂上,总有人精神不振;在课间班级教室走廊上或上下楼梯,总有同学推推嚷嚷,追逐打闹;还有些同学上课迟到,讲粗话,脏话,争吵,蓄长发、怪发,集会讲话,甚至课堂内外顶撞教师、打架、吸烟、攀爬围墙、冲撞校门等等
以上种种现象,不仅违背了中学生日常行为标准,而且破坏了学校优美和谐的育人环境,更反映了部分同学有待提高的道德质量
同学们,还记得当初父母牵着你的手把你送入课堂时的情景吗