幼儿园大班班务参考计划(2)指导思想:全面贯彻《纲要》精神,以园务工作思路为根据,以围绕四个“强化”为工作目的,争创平安班级,树立以为本的教育思想,运用科学的教育理念,努力做好低幼衔接工作,细心、耐心做好家长工作,为幼儿做好入学前的心理预备
情况分析:我班共有幼儿四十四名,通过两年半的在园学习,全班幼儿各项才能都有所加强
全班幼儿都愿意上幼儿园,习惯集体生活,喜爱和班上的老师小朋友一起学本领
由于年龄的差异和才能的强弱,个别幼儿的动作开展不够理想,学习上思维不积极,完成任务速度慢,少数幼儿存在一些攻击性行为,有打人、争抢东西的现象
本学期要组织好打算活动的每个过度环节,进一步加强班级的常规治理,创立平安班级,培养幼儿良好的生活和学习习惯
在思维的制造性,学习的积极性,完成任务的似速度等方面加强训练,为入小学打下良好的根底
创立平安班级的措施:认真执行保教十六个环节,作好晨检,老师协助保健老师检查幼儿的衣袋,防止一些锋利物品带入幼儿园,杜绝不平安隐患
协助幼儿养成良好的进餐习惯,提示幼儿细爵慢咽,饭后漱口,不将残留物滞留口中
加强午睡巡视,纠正幼儿睡姿,发觉异常情况及时报到,提高幼儿的午睡质量
在游戏活动中,提示幼儿不追逐奔跑,互相谦让,合作游戏
启动入学预备工作在思想上,克服以往漫无目的的游玩,开场关注有目的、有系统的学习
在生活上,克服依耐性,培养独立性,提高自理才能
在学习上,克服随意、被动倾向,朝自觉、主动的方面开展
加强“软”、“硬”件建立,培养幼儿多渠道接受处理信息的才能
开展主题活动,利用科技节、艺术节,加强与社会的联络,充分调动幼儿多种感官,让幼儿接受信息
四、月工作安排:二、三月份:主题教育:过节真喧闹亲亲近热一家人品德教育:情感教育工作中心:一、开学预备工作完成各项打算
调整班级墙饰和活动区域,符合季节特点和主题网络,重点在活动区提供新的玩具,材料、磁带