中考交流会政治老师经验参考演讲稿各位领导、同行们：大家好!在县人民政府和县教育局以及学校领导的关怀下，田林县初级中学在今年的政治科中考中获得优良的成绩，田林初级中学获得如此的好成绩同样与各位老师共同努力分不开的。在各位专家、长辈们面前，要我谈中考经历，我觉得汗颜，但能有幸地与大家交流，实在是一个好时机，这里我谈一些本人浅薄的看法，经历是算不上，希望与同行们共同交流。一、融洽的师生关系是成功的一半(一)老师与学生之间要有亲和力。亲和力的培养要从课内外的点滴细节表达出来，老师要有亲和力，先从生活上关怀学生的角度入手。比方，课堂上发觉学生睡觉，老师要诚恳地给予关怀，咨询他是不是生病了，要不要老师送医院，或是否回宿舍休息等等，即便是最懒惰的或是以种种理由在课堂上睡觉的学生，只要老师能弯下身细心询咨询，他都会有些收敛。假设，下一节课他同样睡觉，那么老师就有必要找他谈话，找这些学生谈话也要掌握谈话的方法，不能训斥学生，如此会使学生更加反感，不会听你的课。老师假如能反咨询学生一句：“我的课你都睡觉，你是不是厌恶老师啦?老师有什么地点对不住你啊?为什么我的课你那么反感呢?”。一般地，学生觉得老师都这么诚恳地反思本人的行为，再怎么样淘气的学生，他都会觉得有点对不起老师，假如老师这么反咨询，学生答复是“没有啊”，那么老师下一步的工作就好办了，老师能把你想让学生认真听课的办法告诉学生，只要老师态度诚恳，通常，这学生下一节课会主动配合老师上课，至少他不再想睡觉了。再一个，我们老师在课堂上经常碰到的是学生吵闹，面对如此的学生，老师必须立即让其停顿，让他站起来答复以下咨询题。课堂上喜爱吵闹的学生一般最简单的咨询题他也答复不上的，他答复不上这咨询题，老师这时候不能向全班同学泻气，最简单的方法是让吵闹学生的同桌或学习比拟好的学生给他解答咨询题，当其他同学解答完毕，老师再让吵闹的学生重复刚刚的内容，假如他再答不上，老师这时候要适度地批判他，如此做法学生都会乐意接受的。假如这学生再吵闹，老师有必要诲人不倦地点名批判，超过三次点名的，就让其离开教室到操场上打球去，做了那么几次，学生也不会再掏乱课堂了，都会收敛一些的。(二)老师要在生活的点滴上关注学生。发觉学生有身体不适的时候要及时给予关怀，哪怕是一句一般的话，学生也感到暖和，说明老师在乎他，无形当中，这学生也在你的那一科目下苦功夫了。再一个是，老师在课堂上要有笑脸，给学生的笑脸同我们给自家小孩的笑脸一样的真诚，一样的灿烂。学生答题出现错误时，不要训斥学生，但要严肃地替他找出错误的根源。解答标题时，拍拍学生的头，捏捏学生的脸，说一些俏皮的话，这些小细节，学生都感受特别暖和，自然而然地，课堂上就特别配合了。(三)最后是，付出实际行动在学习上生活上协助学生。学生有正当的要求协助，老师要诚心诚意地协助学生。学生要求老师的协助不光光表达在学习上，往往还要求老师在生活上协助他们。学生在生活上要求老师协助的，不外乎是借钱了。假如学生提出跟老师借钱，老师最好不要回绝，老师要看如何样的学生确定能给他借出多少数目的钱。特别多老师担忧学生借钱不还，只要他还在学校，没有道理不还钱。赖账的学生一般少见，有钱他都会还给老师的，他再不还，我们也不缺这十块八块钱的，老师要往好的方面想。一般地，学生借我钱，我没有发觉不还钱的学生，只是时间长短而已。借钱给学生也是老师关怀学生的一种表现。正由于如此，往往每到月末，我的钱包也是最困难的时候，学生有要求我都会协助的。只要老师用心对待学生，学生也会在成绩上报答的。假设一个老师让学生生厌了，注定在教学上也是要失败的。正由于我采取了以上的教学方式方法，因而，学生特别喜爱我的课，课堂上也相当配合，师生关系融洽，我的指挥棒到哪里学生就跟着到哪里，有付出就会有收获，因而，在这次中考中也就考得比拟好。二、中考复习老师的指导起到最关键的作用(一)老师要以教材为本，归纳总结知识点，理清各个知识点之间的内在联络，梳理构成体系，并打印构成专题。如：对中国最根本国情的知识点的复习，...
