主题班会教案之高二“责任感教育”主题班会教案一、班会目的:1、让学生明白得什么是责任,如何做一个有责任心的人;2、教育学生做事应有责任认识,认真负责,勇于承担;3、让学生感受责任心的重要性,加强其责任认识,学会对本人、对别人、对集体负责
活动预备:搜集有关责任的名言和事例等
二、班会流程:(一)导入责任感反映着一个人的精神境地和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求出色,将才学奉献给社会的重要保证
在众多优良质量中,责任感是那样朴素而又十分可贵
但从学生的日常行为来看,存在着种种不良的表现:对本人学习的要求不高,成就需求低,纪律认识谈薄,生活自强才能差;遇事只求本人适宜,特别少考虑到别人和集体,事不关己,高高挂起;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;对本人生活的环境不保护,破坏公物等等,他们的责任感日益淡薄,令人担忧
因此从细节入手,培养学生的责任感,树立起学生强烈的责任认识刻不容缓
(二)学生讲故事故事1:几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的出色人士做了一项征询卷调查,结果让他十分惊奇—其中61%的人承认,他们所从事的职业并非他们最喜欢的,至少不是最理想的
一个人竟然可以在本人不太理想的领域里,获得那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤奋,靠的还有什么呢
艾尔森博士又走访了多位商界英才,纽约证券公司的金领人苏珊给了他一个满意的答案
苏珊出身于中国台北一个音乐世家,她特别喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工商治理系
如今已是美国证券业界的风云人物
艾尔森博士征询她:“你不喜欢你的专业,为何你学得那么棒
不喜欢眼下的工作,为何你又做得那么优秀
”苏珊认真答复:“由于我在那个位置上,那儿有我应尽的责任,我必须认真对待
不管喜不喜欢,那都是本人必须面对的,都没有理由草草应付,都必须尽心尽力,那是对工作负责,也是对本人负责
”师:责任感对一个人来讲是多么