2020年幼儿园教师培训参考心得五篇2020最新幼儿园老师培训心得(一)暑期里我参加了由教育局举办的老师培训。在这次的老师培训中使我感悟特别多，学到许多关于教育教学方面的知识。上午省领导刘惠玲处长来给我们讲解了许多关于幼儿教育方面的知识和将来开展趋势，让我们看到了幼儿教育的希望，使我们要更加认真努力学习，争取更优秀。下午是进展了关于活动设计常见咨询题的讲解。让我们明白幼儿园教育活动设计的含义，“幼儿园教育活动设计”是指老师设计或老师带着幼儿共同设计一系列幼儿当前需要的、前后有一定逻辑联络的、幼儿能主动参与并获得有益经历的活动。它还有双重内涵：是静态和动态。告知许多关于制定中出现的咨询题以及应对策略。义乌的一名幼儿园园长来对我们进展幼儿园集体教学活动设计的讲解，主要围绕目的的制定，如教学目的、开展目的、教学的重难点以及教学预备及过程。教学目的的制定要依照幼儿的实际年龄，合适幼儿的程度。开展目的要依照幼儿的实际身心开展，兼顾不同的开展水平。教学重点是多数幼儿应该理解、掌握的教学内容，是教学的核心。教学难点不一定是教学重点，也有些内容既是难点又是重点。在一般情况下，使大多数幼儿感到困难的学习内容确实是难点。教学预备主要是依照上课是的需要而预备的用品。教学过程是一个活动设计的核心，过程中的咨询题安排，要依照幼儿的年龄特点和认知特点设计提咨询、依照故事的特点设计提咨询。要我们心中有目的、眼中有小孩、处处有教育。通过这么多天的老师上课是我收获颇丰，让我明白幼儿教育的重要性及开展趋势，使我们老师要接着去努力，争取学得更多，更有用的知识，来充实本人，如此你才有足够的资源去教育幼儿，使幼儿具有许多知识。2020最新幼儿园老师培训心得(二)为期一周的培训，是一次难忘的充电时机，由衷感激领导为我们搭建了一个特别好的学习提高的平台。每天的学习都以实际的经历交流、丰富的知识内涵及精深的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。老师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为老师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的咨询题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是治理者，老师要有较强的组织领导、治理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待小孩，因而我们说老师是父母。同时，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友，所谓良师益友，确实是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要明白教育学、心理学、健康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的协助和排解，培养学生健康的心理质量。作为老师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理质量与道德认识。通过本次培训，使我对将来的工作充满了决心、动力和热情。尤其是老师心理调适方面得到了特别大的平衡，并获得了更多的方法，这对本人是一种鼓舞。鼓舞我[们老师习惯教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓舞我们要更加理性地认识社会、认识本人的角色;鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断习惯新知识新咨询题新环境的老师;鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥本人的聪明和才智，争取在教学中获得更大的开展。这些鼓舞，使我对将来的工作充满了决心和动力。通过本次学习，使我体会到老师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高本人，在工作中不求报答，刻苦地研究下去，一切为的确实是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地开展，不断去思索合适本...
