主题班会教案之八年级庆祝我们的14岁生日主题班会设计一、班会背景几乎每个初二的学生都会在今年度过本人的14岁而14岁是我们从儿童到青年的转机点，是人生的黄金分割。但是，不是所有的学生都能正确面对这一转机，因而，我们要引领学生正确的面对已经到来的青春年华。二、班会目的通过主题班会架起老师与学生之间心灵的桥梁，使学生和老师都能够客观、正确地面对“十四岁”的变化，加深彼此间的理解。并引导学生对家长、集体、社会怀有感谢之情，明白得感恩、明白得珍惜，树立正确的世界观、人生观、价值观。鼓舞小孩和家长交流。参加人员：初二（6）班全体学生三、班会预备1.召开班委会，向班委说明此次活动的目的和意义，本着“目的明确，重点突出，力求创新”的原则，发动班委为班会出谋划策；同时，共同确定班会主线，根本确定各环节的构成及衔接和需要预备的材料和器具，将详细工作落实到人，包括诗歌的创作、背景音乐的选择、固定串词、即兴主持语、电脑课件的制造等。2.在班会开始之前召开预备性班会，从点滴小事讲起，使学生感遭到家长为其所想所做所付出的艰辛，发动全体学生在明确的目的下积极地投入班会，展示给父母我们朝气蓬勃的一面。要求学生给家长写一封信，感谢父母十几年的养育，理解父母在生活中的不易，以实际行动报答对父母的感谢。3.按照学生的建议，设计有班级特色的环节--用数学符号诠释我的父母或家庭，每位学生设计并制造“数学符号之我的温馨家庭”作品。主持人：张雨琪、乔文昊电脑课件：邱诗雯黑板布置：张雨琪、韩颖四、班会方式1.设计并制造“数学符号之我的温馨家庭”2.要求学生给家长写一封信，感谢父母十几年的养育，理解父母在生活中的不易。3.鼓舞学生以实际行动报答对父母的感谢。五、班会过程入场：播放歌曲《让爱住我家》开始：1.主持词（a：张雨琪，b：乔文昊，以下同）a：我们已经步入青春，b：青藤上的花朵是我们的笑容，a：我们生活在阳光灿烂的日子，b：我们走过稍纵即逝的烟火季节，a：花开花落，日复一日，b：洗礼着我们，花语的青春，a：多少忧伤，多少欢乐，b：多少成功，多少辛酸，a：父母就像无私的大树，b：给予我们温和的爱抚，a：多少个挑灯夜读的晚上，b：多少个充满欢笑的黎明，a：父母陪我们静静的走过，b：默默的守在一旁，看着我们成长，a：倘假设没有老树的奉献，b：哪里会有今日展翅的雏鹰，a：在今天如此温馨的日子里，合：我们欢聚一堂，回忆13年来互相的爱，感受我们之间爱的桥梁。（初二（6）班庆祝14岁生日主题班会如今开始）2.数学符号之我的温馨家庭a：共同的爱好使我们走进了数学的殿堂，b：在初二六班中我们愉快的成长，a：为了摘取科学盛殿的金星，b：我们辛辛苦苦，碌碌忙忙，a：我们对数学执著的爱，b：使我们爱这个集体，爱这个家，a：在我们各自的欢乐家庭中，b：有没有有趣的数学，有趣的符号，a：聪明的同学们，请用你们的智慧想一想，b：尝试用数学上的妙趣，诠释你可爱的家。3.追想童年a:我曾经征询聪明的星星,b:我曾经征询慈祥的月亮.a:梦的路到底有多漫长;b:我曾经征询深情的大地,a:我曾经征询温和的太阳.b:梦的路到底有多漫长.a:童年是初生的绿叶,b:童年是含苞的花蕾,a:童年是一片蓝蓝的天,b:童年是充满美丽的梦幻.合:今天让我们一起回忆童年！（背景音乐——罗大佑《童年》）4.全班合唱童年5.照片展示：第一组（吴天成、戚宏建）a：两个小胖帅哥，从小他们俩确实是好哥们儿，b：如今他们照旧是好哥们儿。a：这对好哥们儿是谁呢？--猜b：两个小顽童，如今都成了风华正茂的青年，在他们的成长过程中一定有许多有趣的事，那就他讲讲他小时候的故事吧第二组（王瑶、樊景云、唐明慧）a：三个可爱的小女孩，全在咧着嘴笑，那么的可爱，如今她们已成长成了亭亭玉立的少女。b：我数一二三，请照片里的同学站起来，我们猜猜她们分别是谁。（展示完毕）a：一幅幅照片是否勾起了你的回忆b：一张张笑脸又是否留在你的内心，a：随着光阴的推移我们渐渐长大，b：你看，青春的旗帜已在空中冉冉升起。6.青春的我们（1）独唱表演者：樊景云（2）陈璐同学配乐诗朗读《风筝》7.班主任讲话a:大家不会不记得小学老师...
