综合组教研工作参考计划 VIP专享VIP免费

综合组教研工作参考计划一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教诲处的工作打算和工作思路，明确目的，理清思路，设计实在可行的措施，有研究、有制造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建立，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高老师的专业素养，全面提高教育教学质量。二、工作目的1、建立具有高度凝聚力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。三、主要工作1、解读课标，积极导向课堂教学研究。着力抓好师资培训，强化课标学习，各学科组活动要立足课堂，做到研究主题、内容、时间到位，做到互听、互评、互教、互学共同提高，使研究活动落在实处。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经历，提升反思才能，使每位老师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。2、学研并举，积极推进课程改革的施行。以“新课程，新理念，新课堂”为主题，以老师角色的创新习惯新课程，以学生主体地位确实立习惯新课程，构成“共同研讨、共同成长”的气氛。坚持学经历、求方法、看实效；坚持剖缺乏、挖潜力、谋创新。注重新课标学习、注重课题实践探究、注重教学反思、注重解剖课例，在提升课堂效益施行课题研讨中做到重实效，不摆花架子，较好地把课改工作引向纵深开展、横向开展，真正有利于教学，有利于老师自我提高。3、严抓学科教研活动，提高课堂教学水平。坚持每月开展教研活动，每个月找出一个学科，进展系统听课和教研，通过组内老师共同听课评课，互相学习促进，发觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发觉组内的好课、特色课，并把这些典型课例积累、整理下来，让老师确实从上课中受益。4、抓好常规课堂教学治理，标准课堂教学。要严格按照教诲处要求认真备课，在教学中，不断讨论新颖的教学方式和学习方式，创出本人本学科的特色。5、强化接着教育，加强本身素养。（1）结合教诲处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经历，老师在平时学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会。（2）结合学校安排，参加各项学习培训。（3）加强接着教育学习，对要求的接着教育任务要按时高质的完成。四、具本工作安排1、期初结合教诲处工作打算，教研组共同商讨拟订教研组工作打算，保证各学科工作开展目的方向统一，加强教研组凝聚力。2、各学科老师制定学科打算和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目的有针对性地开展工作，为到达成果最大化这一目的打下根底。3、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。