国庆节庆祝活动方案,为自我是中国人而自豪3篇国庆节庆贺活动方案一、活动材料1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”
2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛
3、发动全方位:用海报、群众广播的方式在全校进展宣传发动,构成热烈迎接国庆的气氛
举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动,并评选优秀方案
二、活动目的1、透过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的开展,加强民族骄傲感
2、选取自我喜爱的方式(唱歌、跳舞、朗读、画画等)表达对祖国妈妈的热爱
3、明白我国的国名及国庆节的由来,为自我是中国人而骄傲
4、学习搜集有关材料
三、活动重点和难点活动重点:感受国庆活动的热烈,明白国庆的重要好处,为自我是中国人而骄傲
活动难点:理解祖国的含义,学习搜集材料
四、活动预备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文材料,如阅兵式、文艺演出等
2、指导学生预备各项活动的参赛材料
3、指导学生细心观察国庆节降临之际四周生活环境的变化,如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等
五、活动方案(一)发动预备阶段(光阴:9月25日之前)1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的详细施行方案向全校师生推出
2、利用群众广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出详细的要求
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题预备会议,并请有关人员作好统筹工作
(二)详细施行阶段(光阴:9月25日~9月30日)1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~六年级)3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、黑板报等(三)活动总结阶段(光阴: