教案七年级语文《女娲造人》随堂练习题（人教版）多做语文题有助于我们语文成绩的提高，对我们思维的拓展也有大大的好处，下面为大家分享七年级语文女娲造人随堂练习题，供大家参考练习!1.下面词语中加点的字注音完全正确的一项为哪一项()A.女娲(guō)寂寞(mò)蓬勃(péng)莽莽(máng)B.澄澈(dèng)崛起(jué)掺合(cān)揉团(róu)C.气概(gài)幽光(yōu)藤条(téng)不堪(kàn)D.溅落(jiàn)挥洒(sǎ)泥潭(tán)省事(shěng)2.选择恰当的动词填入下面文段中的横线上。最后，她想出了一个绝妙的制造人类的方法。她从崖壁上________下一条枯藤，________入一个泥潭里，________混了浑黄的泥浆，向地面上这么一________，泥点溅落的地点，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥________成的小人儿一般无二。“妈妈，妈妈”的喊声，震响在四周。①捏②搅③伸④挥洒⑤拉3.“她给她心爱的小孩取了一个名字，叫作‘人’。”这句话中“人”加引号的作用是()A.表示援用B.表示特定称谓C.表示着重指出D.挖苦或否认4.请对下面的病句提出修正意见。(1)我们一定要发扬和继承神农炎帝坚忍不拔、开辟创新的精神。(2)传说女娲用泥土仿照本人制造了人，制造了人类社会。又替人类建立了婚姻制度，使青年男女互相婚配，繁衍后代，但是被传为婚姻女神。5.“她想出了一个绝妙的制造人类的方法”一句中“绝妙”换成“奇异”好不好?为什么?6.有人认为文章第一段与“女娲造人”关联不大，能够删掉。你认为呢?请说说你的理由。7.你从本故事中悟到了什么道理?除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径。
