教案人教版语文七年级上册《短文两篇》7．短文两篇【学习目的】1．学会正确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读才能。2．学习抓住谈论性的文眼，整体把握课文内容。3．培养独立质疑和探究的才能，培养合作研讨的适应。【学习重、难点】1．重点：正确、流利、有感情地朗读课文。2．难点：抓住谈论性的文眼，整体把握课文内容。【预习提纲】1．字词。《行道树》堕落(duò)：(思想、行为)往坏里变。装饰：在身体或物体的外表加些附属的东西，使美观。点缀(zhuì)：加以衬托或装饰，使原有事物更加美妙。繁弦急管：各种各样愉快的音乐声。弦：指弦乐器。管，指管乐器。红灯绿酒：描述繁华喧闹的夜生活。贪心：贪得无厌，不知满足。冉冉(rǎn)：渐渐地。(8)苦熬：忍耐疼痛或艰辛的生活。骄傲：由于本人或者与本人有关的集体或个人具有优良质量或获得伟大成就而感到荣耀。污浊：(水、空气等)不洁净，混浊。《第一次真好》结实累累(lěi)：描述果实结得多。丰盛(shuò)，：(果实)又多又大。沉甸甸(diàn)：描述沉重。不可磨灭：通过相当长的时期都不能消失。玲珑剔透，(tī)描述器物细致，孔穴明晰，构造奇巧。眼巴巴：描述急迫地希望。详细而微：整个形体都已经具备了，只是比拟微小而已。多姿多彩：描述姿势万千颜色多样。珍重：爱惜、珍爱(重要或难得的事物)。回味无穷：从回忆里得到许多体会。2．采纳多种方式反复朗读两篇文章。3．试着完成课后练习题。【合作展示】《行道树》1．为什么说“我们竟然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。”2．为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”?3．探究质疑：为什么说“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”?4．末句说“我们是一列忧虑而又欢乐的树”，为什么忧虑?为什么欢乐?5．行道树的形象是什么样的形象?‘6．作者借行道树的自白，赞美了什么?7．探究质疑：什么样的人也和行道树一样具有无私奉献的精神?讨论并归纳：可自抒己见。《第一次真好》1．“这风光不见得特别美，却是一幅秋日风情画”为什么不说“风俗画”或“风景画”?2．为什么说“我”是“俗子”?3．作者说“第一次真好，第一次的感受真奇异”好在哪里?奇异在哪里?请用课文的例子说明。4．“雏形”与“详细而微”有什么区别?5．为什么说“第一次的经历不一定都愉快”?6．为什么“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”?7．是不是所有的第一次都值得尝试?试举例说明。8．请同学们讲述一件本人的“第一次”，看谁讲的“第一次”最感人、最精彩。【检测反应】我们是一列树，立在城市的飞尘里。许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，事实上我们明白得比谁都清晰。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们竟然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽能够节约下你们的同情心，由于，这种命运事实上是我们本人选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被理解的孤单里。但我们苦敖着，牙龈咬提酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。不管如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳！假如别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。这时，或许有一个早起的小孩走了过来，贪心地呼吸着新鲜的空气，这确实是我们最骄傲的时刻了。是的，或许所有的人都早已适应于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。立在城市的飞尘里，我们是一列忧虑而又欢乐的树。1．文中有一句能表达这篇短文要表达的哲理，这句话是。（3分）2．行道树认识到，本人的事业是神圣的事业。为什么神圣呢?（3分）3．短文用比照的方式表现出行道树的牺牲精神，请作简要说明。（3分）4．“而我们竟然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是...
