对占座现象分析调查的总结报告关于某大学图书馆内占座现象的调查报告调查时间：调查地点：某大学图书馆二楼，三楼调查对象：在校学生调查方法：问卷调查调查人：鉴于某大学图书馆内的占座现象长期存在，并且，又临近紧张的期末考试，图书馆内的占座现象会愈演愈烈，同学们反对占座的呼声也越来越高。部分同学不文明的占座行为，给广大想要自习的同学带来了很大的困扰，孰不知“占座=占有别人获取知识的权利”。因此，我们小组做了该调查报告，以更清晰的了解此现象产生的原因，并思考解决方法，解决占座问题的良策，积极构建和谐某大学校园文化。此次调查报告。共发放200份，回收195份，有效问卷190份。调查报告分析：调查显示，某大学校内图书馆内占座的现象是存在的，而且是比较严重的。其中，有57%的同学认为图书馆的占座现象多到无法接受，有43%的同学认为还可以接受。但是，只有5%的人没有收到别人占座的影响，每次都能找到位置，而剩下的95%的同学都或多或少的受到一些影响，其中有37%的同学经常因为别人占座而找不到位置，12%的同学则反映每次都找不到。可见，尽管某大学校内已存在的占座现象反映不一，但是大家都在不同程度上收到了影响。在找不到位置的时候，尽管有53%的同学会选择一个无人的已占座位坐下，但仍有47%的同学因为别人占座而没有地方学习，选择放弃或者是继续寻觅，因此浪费不少时间。二、人们对占座行为的不同反映调查显示，同学们对占座行为的反映各不相同，35%的同学对于占座现象表示强烈的愤怒，认为占座是可耻的，11%的人对于占座现象表示没有感觉，于自身无关；33%的同学认为是可以第1页共5页原谅的，其余21%的同学则选择其他，表示自己的无奈，沉默等。虽然有57%的同学认为占座行为很多不能接受，但人们并不愿去解决这种现象，而是对这一现象表示默认，以至于这种现象会愈演愈烈。三、个人占座行为的存在、原因及态度1.个人占座行为的存在现状。多达66%的人曾经占过座，占座现象很普遍，而且考试期间占座现象有大幅度增加，但是值得庆幸的是，长期占座的人只有2%。2..个人占座行为的原因：（1）有20%的人是因为考研，想有一个属于自己的空间，37%的人选择b选项，28%的人是因为受同学拜托而帮忙占座，1%的人是因为位置小而选择占座，还有14%的同学则有其他原因。总之，同学们占座原因五花八门。乍一看，好像大家都有正当的理由去占座，但仔细分析，种种理由都是各位同学为了自己学习方便而去占座，是自私的表现，去剥夺了别人的空间。（2）占过位置的人中有82%的人的占座行为是受别人影响，可见占座行为是大家相互影响下形成的。3.个人占座行为的态度同学们对占座行为的反映各不相同，有愤怒的，没有感觉，可以原谅的，无奈的，沉默的等等。大多数人虽对占座行为表示不满，但在心里已默默接收，转而麻木。谁应在解决占座现象上做主要努力40%60%解决占座现象的主体。调查显示，在解决占座问题上，多数人对于占座的很不满，但只有44%的人对此做出过努力，仍有半数的人未曾做出过任何努力。因此半数以上的同学认为学校应该做主要努力，学校一直容忍占座现象的存在，未采取强硬的手段，应该负很大的责任，所以大家都寄希望于学校来解决这一问题。第2页共5页3.对解决占座问题的措施的看法73%的同学赞成现在应采取强制性措施禁止占座。可见现在绝对有必要来解决占座现象。对于制止占座现象的措施大家的看法集中在增加工作人员，每天收缴占座书本及物品和加强宣传工作，让同学做到自觉不占座两方面，由此可以看出学校应做出主要努力，再加上同学的自觉性就能减少占座现象的发生。73%的同学赞成现在应采取强制性措施禁止占座。1.严令禁止占座行为，违者进行处罚有32%的人认为停止其借书权限作为处罚方式，也有26%的人认为通知院系或辅导员加强德育教育合适，有25%的人选择其它，其余的认为张榜批评合适。比如打扫图书馆卫生，管理图书馆秩序等建议。同学们对处罚的方式意见多样，很难找到统一意见因此，在占座方面靠处罚方式来解决不太可行。2..增加工作人员，每天收缴占座书本及物品同学们在什么时间段收书的意见也不太统一，有30%认为17：00以后合适，32%的...
