小学部英语教研参考计划一、指导思想依照《英语新标准》的要求,以培养小学生英语学习兴趣为指导思想,强化本校英语教学,提高本校办学声誉
二、工作目的1、完成学校提出的教学质量的要求,调考年级乐山市排名"争一保五",其他年级平均分不低于95分
2、学生及家长的满意率不低于95%
3、完成学校提出的备课、听课要求,每月听课次数不少于6节
三、工作措施(一)标准英语教学,全面提高教学质量1、备课a、备课教案分模块写出:teachingtheme,teachingcontents,teachinggoals,teachingdifficulties,teachingmaterials,teachingperiods,teachingprocedures
b、分课时标出教学过程,教学过程明晰、完好
c、每课时后需有反思或小结,主要写出上课的优缺点,以及整改措施
d、复习时分模块备课,写出复习内容、复习目的、复习方式、练习方式、预设课时和复习反思
2、上课a、按要求候课,上课不接、打
b、上课组织教学得法,充分调动学生学习积极性和主动能
c、重难点突出,完成教学目的
d、板书清晰、美观、精炼
3、作业修改a、作业全批全改,重做再批,直到全对为止
b、修改及时,反应及时,学生订正及时
c、修改评语标准,等级分为a+、a、b、c四个等级,对的号"√",错的号"\"
4、听课a、听课需有记录,分step1、step2
标出课堂步骤,过程完好
b、听课后需评课,评课实行"2+2"评课制度,即两个优点,两个建议
c、每月听课不少于6节
5、培优补差a、开学初制定培优补差打算,拟写出优生、中等生、差生名单,有针对性地进展培优补差工作
b、科学、合理利用时间进展培优补差工作
(二)加强常规治理,提高教研组整体素养1、教学"六认真"检查,每月20日-23日对本组成员的备课本、听课本和作业修改情况进展检