读《新规程》心得体会读《新教育》心得体会朱永新教授的《新教育》，学习后让我对新教育有了更系统的认识
对新教育实验有了进一步的了解
新教育实验是一个以教师的事业发展为起点，以六大行动为途径，帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验
其基本思想是：一、新教育的核心理念：为了一切的人，为了人的一切；二、新教育的价值取向：“只要行动，就有收获”，“只有坚持才有奇迹”；三、四种精神：1、追求理想的执着精神
2、深入现场的田野精神
3、共同前行的合作精神
4、悲天悯人的公益精神；四、五大理念：1、无限相信学生与教师的潜力
2、教给学生一生有用的东西
3、重视精神状态，倡导成功体验
4、强调个性发展，注重特色教育
5、让师生与人类的崇高精神对话；五、四大改变：1、改变教师的行走方式
2、改变学生的生存状态
3、改变学校的发展模式
4、改变教育的科研范式；六、六大行动：1、营造书香校园
2、师生共写随笔
3、聆听窗外声音
4、培养卓越口才
第1页共2页5、构筑理想课堂
6、建设数码社区
朱永新教授认为，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平
他说，在学校就要读书，读书就意味着教育，学校就是一个师生共同读书的乐园
而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响
教师读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提
让孩子们能在他们的童年和那些美好而永恒的经典相遇，让这些经典为孩子们铺展一个丰厚广阔的智力背景，这正是儿童课程的真正价值所在，也是我学习感受最深的一点
我们的学校就在这种观念的影响下，开展了“好书伴我行，智慧满人生”的金典读书活动
另外，朱永新教授认为，教育与理想是一对孪生兄弟
教育是培养人的事业
人是物质与精神的统一体，人不同于其他动物的重要特点是人的精神性
教育的理想境界是：成为学生享受成长快乐
