小学教师培训参考计划(2020
9-2020
8)--指导思想一、指导思想为了加快教育现代化进程,进一步落实国务院关于《根底教育改革与开展的决定》,不断推进教育创新,依照全国、省、宁波市根底教育工作会议精神,围绕奉化市老师教育"十五"打算,以新课程改革理念为核心,更新老师的教育思想、丰富老师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识,强化老师的反思认识;坚持学用结合的原则,以信息化带动老师培训工作的现代化,争取2020年师训工作中有新的思路,有新的打破,打造一支学习型、研究型、创新型的老师队伍
二、工作目的组织好奉化市教坛新秀参评工作,并大力推荐优秀老师参加奉化市骨干老师评比;2、实在完成课改通识培训任务;3、组织全体老师参加老师英语300句"培训;4、认真开展全镇老师的教育科研培训,边培训边研究,在实践中提高,在实践中出成绩;5、接着开展好老师现代教育技术培训,加强学校网站的建立和使用,尝试利用校园网络平台带动老师培训工作的现代化;6、发挥学校在老师培训工作中的核心肠位,立足学校校本培训,加大老师接着教育的力度,老师全员培训率到达100%;7、接着做好师徒挂钩工作,加强对青年老师的培养;8、接着做好老师学历提高培训工作
三、主要措施加强老师师德教育
组织老师学习"三个代表"重要思想专题和《宁波市老师十项承诺》;在全校老师中开展撰写"爱心流淌日记"活动,树立"以人格树人格"的治理理念,加强教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感,详细做到:①尊重学生人格,尊重学生受教育的权利,尊重学生民主的权利,尊重学生的隐私权,尊重学生的开展权;②信任学生,相信学生有自我治理的才能,相信学生有自我开展的才能;③理解学生,理解学生的身心情况,理解学生的生活及学习现状,理解学生的阶段性思想倾向
④研究学生,研究学生的个性特征和心理,研究学生的学习情况;⑤协助学生,协助学生走向成功,协助