2022大一学生个人学习总结大一学生个人学习总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，因此我们要做好归纳，写好总结。总结你想好怎么写了吗？以下是我为大家收集的大一学生个人学习总结，欢迎大家共享。大一学生个人学习总结11.总结的意义和目的第1页共39页xxx年已经悄然过去，二Oxx新的一年已经到来，回顾过去的一年，自己不能只是岁数上长了一岁，更应当在学习生活、为人处世、高校规划上好好思索总结一下，为了自己将来能更顺当地在高校里成长,所以有必要回顾总结一下，然后接着向着幻想前进。2.详细各方面的总结一学习方面的总结经验了惊慌的高考备战，参与了又一年的高考，现在我最终进入了我的高校。反思高校里的学习，我感觉与中学学习有很大的不同。高校里不同的课程要在不同的教室上;老师大多时候都在用多媒体教第2页共39页学很少板书;留作业也是象征性的一星期才留一次，然后下一星期才收，所以高校学习和中学惊慌的学习相比是特别的簇新和轻松。在高校的课堂上即使你迟到了，甚至是旷课老师大多时候也很少过问，更别说你上课睡觉、玩手机、或者和别的同学闲闲聊了，作为老师他(她)完全默许你。高校里大家都信奉60分万岁的信条，而没有中学时对满分的追求。高校学习让我明白：学习完全是自己的的事，老师们信奉的是不管你有没有印象，课我已经讲过。自己可能上完一次课后连老师讲了些什么，讲到了那里都不清晰。有的人可能从老师起先讲课到宣布下课连课本都没有打开过。这样做的结果是老师讲的东西第3页共39页你没有理解，留的作业你不知道，学期结束后一本书学完，你的课本还跟新的一样。你平常基本没有听课，所以做作业基本靠抄，或抄答案或抄他人的作业更省事。有时你觉得自己的学习不能这样随意，因此你又强迫自己去上自习，重新看老师讲过的学问感觉跟预习一样。你把自己“预习”发觉的问题拿去问老师，老师却告知你他(她)在某章某节早已讲过，让你回去看书，看笔记，因为还有同学在你后面排队等着问问题。而放学后再问老师，老师还等着回家呢!这样你觉得老师很不好，便不愿再搭理老师。所以学期结束后，你倘如有幸再见到老师，你从心里感觉不想和老师说话，老师似乎也跟不相识你一样第4页共39页，觉得你不是他(她)教过的学生。莫非我要始终这样混下去吗?!我不能出现上面的任一条!所以我要做到：①上课前要课前预习，提出自己的问题，培育学科爱好②课上解除一切与学习无关的事情，仔细听课思，考追求效率③做到手不离笔和本子，紧随老师节奏，让自己预习时的疑问在老师的启发下化解，发觉新的问题绝不积压，课间或放学后找老师解决④记清老师留的作业，按时独立完成，书写工整干净步骤规范完整⑤多做练习题，熬炼解题实力，巩固所学学问点⑥多和老师沟通，多请教老师问题⑦多看些文学、科技、技术、学习方面的书⑧英语学习强化单词、听力、写作方面，多做四级考试卷，练答题第5页共39页速度，期末英语考个优秀，大一考过四级⑨仔细学好每一门课程，既然学了那就尽全力学最好，考最好。二生活方面的总结生活上我觉得自己是一个大人了，能照看自己了，要合理饮食，按规律作息，多熬炼身体，尽量不要生病。自己有时候因为晚上玩手机，睡得很晚，常到十二点才睡，这对自己白天的精力有很大的影响对视力也很不好，所以坚决改掉这个毛病，不让这个坏毛病影响自己身体健康和学习。三工作方面的总结校学生会工作方面，我觉得我还可以做到的更好。孟龙哥曾叫我第6页共39页记住咱部门的工作指导：踏实、仔细、创新、高效，我会运用到工作中。校学生会宗旨是--一心一意为同学服务我时刻谨记心中，我爱我的高校，更爱每一位同学，用爱和热心去沟通，我觉得我和他们都能成为好挚友。校学生会是一个很大的舞台，每个人都有许多呈现自己，让别人相识记住自己的机会，所以我要好好把握，在平常多充溢自己，有可以拿出手的才能，这样更简单被别人记住。四社交方面的总结社交方面我觉得自己有很大的欠缺：我自己不善表达，说话言辞第7页共39页啰嗦，语言赘余没重点;我的应变实力很差，...
