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高中历史 第二单元 商鞅变法 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇学案 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史学案VIP免费

高中历史 第二单元 商鞅变法 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇学案 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史学案_第1页
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第1课改革变法风潮与秦国历史机遇课程标准素养解读知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。从时空观念角度了解春秋战国时期的时代特征及其表现。从史料实证和历史解释角度,理解各国变法的具体措施及深层原因,分析比较春秋改革和战国改革的异同点。从唯物史观和历史解释角度认识秦国变法的历史必然性。一、社会变化的新气象——春秋战国时期的时代背景1.特征:春秋战国是中国历史上大动荡、大变革的时期。2.表现(1)经济上①农业:铁农具和牛耕出现并逐步推广。②手工业:技术日益进步。③商业:日趋活跃,邯郸、临淄、宛、陶等城市成为繁华的商业中心。(2)阶级关系上:社会生产力的发展促进了土地私有制的确立,自耕农和新兴地主出现。(3)政治上①战国时期,社会的发展要求逐步废除奴隶主贵族政治制度,建立和强化封建专制统治。②世卿世禄、封邑制局面需要打破。(4)军事上:春秋时期主要是争霸战争,战国时期则以兼并战争为主,战争更加频繁。(5)文化上①私人讲学风气兴起,民间办学兴盛,思想文化呈现出繁荣景象。②法家学说成为各国推行变法改革的思想理论武器。[深度点拨]春秋战国时期是我国历史上一次重要的社会转型时期,奴隶制在崩溃,封建制在形成。国家由分裂走向统一,封建制取代奴隶制已是历史发展的趋势。[课中思考]阅读教材P19“学思之窗”,思考:请你想一想,当时兵家、法家都主张重视战争,赢得战争。他们为什么会有这样的认识?变法改革与战胜攻取又有什么关系?提示(1)兼并战争是战国时期的显著特点,“战胜强立”是战国历史的主线。战国时期,各诸侯国为了战胜对方,都十分重视农业和奖励军功。法家是地主阶级的改革派。法家思想直接产生于战国时期的变法活动;而兵家思想来源于战争实践,是在战争实践基础上的理论升华。(2)各诸侯国只有通过改革变法,发展经济,才能够富国强兵。只有实现富国强兵,才能够达到对内巩固统治、对外战胜对方的目的。二、风起云涌的改革和变法——春秋战国时期的时代主题时期国别主持者内容目的性质春秋齐管仲(1)发展农工商业(2)整顿和发展军备(3)改革赋税制度,“相地而衰征”富国强兵奴隶主阶级改革鲁“初税亩”“履亩而税”,公开承认了土地私有战国魏李悝(1)实行“尽地力之教”,发展农业生产(2)推行“平籴法”(3)制定《法经》,加强法制地主阶级改革楚吴起(1)限制贵族权力,改变世袭的分封制(2)变相没收旧贵族的土地(3)裁官、削俸、养兵和奖励军功(4)要求官吏秉公执法,严禁私门请托[深度点拨]春秋时期各国改革大多属于奴隶主阶级富国强兵的改革,而战国时期的各国变法则基本属于新兴地主阶级的封建化改革。三、处在十字路口的秦国——秦国改革的机遇与挑战1.改革的必要性(1)公元前7世纪后期,秦国步入春秋强国的行列,但总体上落后于中原各国。(2)公元前4世纪初,秦国开始实行一些改革,但是,秦国的总体面貌仍无根本改观。2.改革的可能性(1)有利条件①国君权力集中,奴隶主贵族势力较弱。②注重实用、讲求功利的法家学说得到认同。③民风质朴,尚武精神浓厚。(2)历史机遇①三家分晋,扼制秦国发展的力量大大削弱。②中原士人游说各国,为秦国招揽贤能、进行变法改革创造了可能性。(3)主观原因①秦孝公决心发愤图强,实现富国强兵。②商鞅来到秦国,辅佐秦孝公进行改革。[深度点拨]社会经济、政治和意识形态的剧烈变化必然会导致社会性质发生根本改变。在中国从奴隶社会走向封建社会的时代,各诸侯国内部新旧贵族的斗争直接推动着各国不断前进。不甘落后的秦国必然要奋起直追,这就是商鞅变法的时代背景。1.春秋战国时期新兴地主和自耕农要求打破束缚,进一步解放生产力。2.战国时期,各国统治者都希望通过变法改革,实现富国强兵,达到对内巩固统治、对外争取兼并战争胜利的目的。3.商鞅辅助秦孝公进行了改变秦国乃至整个中国历史进程的变法运动。春秋战国时期各国变法的原因史料一史料二在经济比较发达的诸侯国……夺权后的地主阶级,③随着封建经济的继续发展,在原有的基础上不断壮大。……边远地区的秦、楚、燕等国的社会经济也发展到相当水平,新兴地主阶级也逐渐壮大起来。然而这...

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