第三节大气环境2【课标导读】1.绘制简单示意图，理解大气热力环流的形成过程。2.理解大气水平运动的成因。3.运用大气热力环流的基本原理解释城市热岛效应、海陆热力环流等现象。【问题导思】（一）阅读课本P48图2-29，结合左图思考：1.近地面气温高的地方，大气首先产生什么运动？为什么？近地面气温低的地方，大气首先产生什么运动？为什么？2.大气垂直运动后，近地面气温高的地方气压如何变化？其高空气压如何变化？近地面气温低的地方气压如何变化？其高空气压如何变化？3.根据课本上P48图2-29，在左图中绘出等压面。并归纳出等压面和气压的相互关系？4.同一水平面上，大气如何运动？什么是大气水平运动的直接原因（原动力）？5.大气运动的根本原因是什么？[案例]读右图思考：a.画出近地面的等压面；b.绘出热力环流图；c.比较图中①②③④的气压高低。[小结]地表冷热不均大气的垂直运动同一水平面上的气压差异大气的水平运动。（二）阅读课本P49图2-31，结合右图思考：1.高空大气中的风向受几个力的作用？风向最终与等压线有何关系？2.近地面的风向受几个力的作用？风向最终与等压线有何关系？3.气压梯度力、地转偏向力、摩擦力如何画？4.气压梯度力、地转偏向力、摩擦力分别对风有何影响？[小结]①风向就是指风吹来的方向，总是由高压指向低压；②判断风向时，首先要分清是近地面还是高空，是南半球还是北半球，看清等压线的数值及分布规律；③所谓风向就是指风受力为0的状态下运动方向。【例题导练】1.下面四幅图表示的热力环流中，错误的是ＡＢＣＤ2．读右面“北半球某地等压线分布图”，回答（1）图中四处所绘箭头能正确表示当地风向的是。(2)图中A、B两处相比，风力较大的是，冷热原因是（3）图中的风向位于（近地面或高空），原因是
