山东省泰安市肥城市第三中学高中历史 孔子与老子学案 岳麓版必修3VIP免费

山东省泰安市肥城市第三中学高中历史孔子与老子学案岳麓版必修3学习指导·即时感悟学习目标：1．熟悉孔子、老子的主要思想，记忆孔子、老子的一些名言，大致理解孔子的“仁”“礼”、老子的“道”的思想内涵。2．理解孔子由凡人入“圣”的过程，并与知识链接的文字介绍相印证。3．探讨孔子、老子思想对中国文化产生的深远影响，评价他们的思想对中国人个性形成的积极和消极作用。学习重点：理解孔子和老子的思想主张；联系现实分析这些思想对中国的影响。学习难点：为什么孔子和老子后来都被神化。回顾·预习预习：一、孔子的学说1.孔子其人：时期国人，代表的利益；是伟大家、家和家，的创始人；曾整理出“六书”，即、、、、和等典籍，其主要思想保存在中。2.孔子的思想：（1）政治思想：①“仁”和“礼”。其主要内容是“”和“”（思想核心）仁：内容：a.对统治者而言：要求统治者，反对；b.对所有人而言：提倡广泛地，以此；实现途径：遵循“”之道，即要求做到“，”了解老子、孔子的思想主张。理解孔子的主张在当时不能实现的原因。“礼”：a.内容：要求人们的行为符合“”的要求。孔子所追求的“礼”，是指。它规定了一整套在方面必须合乎身份的礼仪规范，并发展成为指导人们行为的基本准则。b.实现途径：提出“”的主张，体现了思想保守的一面。②为政以德a.要求统治者，用“”教化百姓；b.在以“”治国的同时，逐步。③（2）哲学思想——鬼神观：主张对鬼神，把在优先位置。（3）教育思想：①教育原则——“”，即招收学生，使受教育者的范围得以扩大。①教育方法——“”，即针对学生不同的特点，采取不同的方法启发诱导。③学习方法——结合起来，鼓励学生独立思考，当仁不让于师。3。影响在中国传统文化中的地位：在诸侯争霸和社会变革的时代并未受到太多的重视，汉代大一统后经过历代学者的发扬和统治者的改造，逐渐形成完整的，成为中国传统文化的。二、老子的思想1。老子简介：老子即老聃，时期楚国人，重要的家，学派创始人。著作《》，又称《》。2。老子的学说（1）哲学思想：①宇宙观：“道”老子将“道”抽象化，概括为普遍的，无所不包的最高的哲学概念，认为它是凌驾于天之上的天地万物的。提出“”的思想，摒弃了了的绝对权威。②辩证法：任何事物都有的两个方面；双方可以互相转化，只要能“守静”，就可以。（2）政治思想：倡导，以“无事取天下”。（3）历史地位：道家学派对中国文化，包括、以及中国人的、产生了深远影响。自主·合作·探究一、孔子精讲点拨如何看待孔子的“仁”和“礼”？二、老子老子向往“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”的原始纯朴风气。他还主张“圣人之治，虚其心，实其腹，弱其智，强其骨，常使民无知无欲”。这些都在历史上产生了消极影响。你能举例说明这种消极影响吗？当堂达标1、【史料★文本】材料：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之，……为政焉用杀？子欲善为而民善也。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。己所不欲，勿施于人。”——引自《论语》【史料★应用】（1）材料反映了什么孔子思想(2)在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧并存等问题。早在1988年，世界诺贝尔奖获得者在巴黎集会上就发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”此中“智慧”是指()A．“兼爱”和“尚贤”B．“仁”和“德治”C．“克己复礼”D．“有教无类”反思提升拓展延伸处理课后题阅读与思考及解析与探究附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060