云南省德宏州梁河县第一中学高中历史 专题五 第一课 开辟文明交往的航线复习导学案（无答案）人民版必修2VIP专享VIP免费

专题五第一课开辟文明交往的航线复习导学案（无答案）人民版必修2【复习目标】概述新航路开辟的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。【重点难点】重点：新航路开辟的影响。难点：新航路开辟使世界日益联结成一个整体。【前置作业】（课前自主学习）知识点一：理清本专题线索———资本主义世界市场的形成：本专题共四课，基本线索如下：资本主义生产关系的萌芽地理大发现（新航路）______________。血与火的征服与掠夺西方国家的殖民掠夺______________。第一次工业革命（蒸汽时代）打造“世界工厂”______________。第二次工业革命（电气时代）世界连接为一体______________知识点二：分散的世界文明（新航路开辟的客观原因）1、古代五大文明的摇篮、、、、。2、古代五大区域的文明、、、、。知识点三：新航路开辟的过程结合课本P83完成下表三、通过自主学复习你一定有最感兴趣的问题或还没有弄懂的问题，请写在纸条上的交给小组长。【学习过程】重点聚焦考点一．新航路开辟的背景（小组合作探究）探究活动：阅读材料归纳新航路开辟的原因？时间人物航线支持者1487-1488年西欧-好望角-西欧1492年西欧-美洲-西欧1497-1498年西欧-印度-西欧1519-1522年环球航行材料1：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，金银日益取代土地成为社会财富的主要标志。——《全球通史》斯塔夫里阿诺斯材料2：14—15世纪在欧洲广泛流传的《马可·波罗游记》中讲：东方“黄金遍地，香料盈野”。欧洲人对此深信不疑。哥伦布说:“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。材料3：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢夺商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路，结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。——引自吴于廑等主编《世界史·近代史编》上卷材料4：（海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。根据材料，概括新航路开辟的主要原因(1）经济根源：(2）社会根源：(3）商业危机：(4）宗教因素：(例题1）．现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机，即上帝（God)、荣誉（Glory)和黄金（Gold)，对此理解正确的是（）①对黄金的狂热追求②向海外传播天主教③开发土地资源④弘扬骑士精神或因功封爵。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④考点二、新航路的开辟（新航路开辟的过程）（例题2）．1522年9月6日，某国国王举行褒奖仪式，特地制作了一个地球仪，赠给生还的18位勇士，说：“你们第一个拥抱了地球。”该国王褒奖18位勇士的主要原因是他们（）A.最早绕过非洲最南端，开辟了通往东方的航道B.横跨三大洋，完成了人类历史上第一次环球航行C.第一次到达印度，开通了欧亚之间的海上航路D.四次横渡大西洋，抵达美洲，开辟了欧美航路考点三、文明的链接（新航路开辟的影响）1、新航路开辟的影响（1）、（2）、（3）、（4）、（例题3）．绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要的分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这主要是因为（）A.美洲的发现B.商品贸易范围空前扩大C.殖民扩张的开始D.各地文明开始汇合交融2．（难点突破）1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。问题：发现与相遇15、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合围教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。根据材料回答：“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？【目标检测】1.某历史网站上讲述新航路开辟的决定因素，下面是其中的四个观点，你认为正确的是（）A.航海和造船技术的进步B.大批航海冒险家的涌现C.商品经济和资本主义萌芽的...