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云南省德宏州梁河县第一中学高中历史 专题五 第一课 开辟文明交往的航线复习导学案(无答案)人民版必修2VIP免费

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专题五第一课开辟文明交往的航线复习导学案(无答案)人民版必修2【复习目标】概述新航路开辟的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。【重点难点】重点:新航路开辟的影响。难点:新航路开辟使世界日益联结成一个整体。【前置作业】(课前自主学习)知识点一:理清本专题线索———资本主义世界市场的形成:本专题共四课,基本线索如下:资本主义生产关系的萌芽地理大发现(新航路)______________。血与火的征服与掠夺西方国家的殖民掠夺______________。第一次工业革命(蒸汽时代)打造“世界工厂”______________。第二次工业革命(电气时代)世界连接为一体______________知识点二:分散的世界文明(新航路开辟的客观原因)1、古代五大文明的摇篮、、、、。2、古代五大区域的文明、、、、。知识点三:新航路开辟的过程结合课本P83完成下表三、通过自主学复习你一定有最感兴趣的问题或还没有弄懂的问题,请写在纸条上的交给小组长。【学习过程】重点聚焦考点一.新航路开辟的背景(小组合作探究)探究活动:阅读材料归纳新航路开辟的原因?时间人物航线支持者1487-1488年西欧-好望角-西欧1492年西欧-美洲-西欧1497-1498年西欧-印度-西欧1519-1522年环球航行材料1:1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,金银日益取代土地成为社会财富的主要标志。——《全球通史》斯塔夫里阿诺斯材料2:14—15世纪在欧洲广泛流传的《马可·波罗游记》中讲:东方“黄金遍地,香料盈野”。欧洲人对此深信不疑。哥伦布说:“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它,谁就能支配他所想要的一切。材料3:1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区,从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢夺商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路,结果,欧洲市场上东方商品的价格猛涨。——引自吴于廑等主编《世界史·近代史编》上卷材料4:(海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。根据材料,概括新航路开辟的主要原因(1)经济根源:(2)社会根源:(3)商业危机:(4)宗教因素:(例题1).现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机,即上帝(God)、荣誉(Glory)和黄金(Gold),对此理解正确的是()①对黄金的狂热追求②向海外传播天主教③开发土地资源④弘扬骑士精神或因功封爵。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④考点二、新航路的开辟(新航路开辟的过程)(例题2).1522年9月6日,某国国王举行褒奖仪式,特地制作了一个地球仪,赠给生还的18位勇士,说:“你们第一个拥抱了地球。”该国王褒奖18位勇士的主要原因是他们()A.最早绕过非洲最南端,开辟了通往东方的航道B.横跨三大洋,完成了人类历史上第一次环球航行C.第一次到达印度,开通了欧亚之间的海上航路D.四次横渡大西洋,抵达美洲,开辟了欧美航路考点三、文明的链接(新航路开辟的影响)1、新航路开辟的影响(1)、(2)、(3)、(4)、(例题3).绝大多数历史学家认为:公元1500年前后是人类历史的一个重要的分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这主要是因为()A.美洲的发现B.商品贸易范围空前扩大C.殖民扩张的开始D.各地文明开始汇合交融2.(难点突破)1492年,哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代。阅读材料,回答问题。问题:发现与相遇15、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。1984年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年,联合围教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。根据材料回答:“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?【目标检测】1.某历史网站上讲述新航路开辟的决定因素,下面是其中的四个观点,你认为正确的是()A.航海和造船技术的进步B.大批航海冒险家的涌现C.商品经济和资本主义萌芽的...

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