河北省存瑞中学高三历史 考点40先秦时期文化复习学案（中国古代史）VIP免费

先秦时期的文化【学习目标】大纲条目细化要求1．先秦（5）先秦时期的文化老子和孔子百家争鸣文学和艺术天文和物理扁鹊1、先秦特点代表阶级、主张、成就、评价成因、各派代表人物、代表阶级、主张、评价文学：《诗经》、楚辞、诸子散文艺术：现存最古老的帛画、青铜装饰、音乐与编钟天文：哈雷彗星记录、历法、《甘石星经》物理：《墨经》“脉学之宗”和四诊法【自主复习】一、思想(一)、春秋---了解和掌握老子和孔子的主张及其影响1、老子：道家创始人——思想（最精华部分）；主张“无为”，反严刑峻法。(“无为”主张的实质是：企图阻止新兴的封建政治、经济发展，维护即将崩溃的。)成因——春秋晚期生产力的显著提高，社会经济的发展；春秋时期奴隶制的瓦解。2、孔子：儒家创始人儒家思想产生的背景：社会动荡矛盾尖锐、生产力的提高、人作用（或地位）的提高，再分析儒家思想的影响应分三个方面即对中国古代历史、对当今社会及对世界的影响。（孔子“仁”的思想产生的社会条件是：劳动者的地位的逐步提高）基本思想：是孔子思想体系的核心（进步意义是抑制统治者的暴政）；维护周礼，具有保守性；主张逐步改良，以德治民。社会成因：春秋晚期奴隶制瓦解；诸侯争霸，社会动荡，阶级矛盾尖锐。积极意义：主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，有利于规范和约束人们的道德与行为，有利于缓和阶级矛盾，稳定社会秩序。伟大教育家——提出“”办学思想，打破的局面；编订与整理《诗经》、《尚书》、《礼》、《易》和《春秋》，推动了古代文化教育的发展(二)、战国：百家争鸣-----------了解和掌握“百家争鸣”出现的原因1、墨家：墨子的思想代表了利益，主张“”、“”、“”------代表小生产者利益社会根源：战国时期，封建经济初步形成。随着农业和手工业的发展，小生产者的队伍扩大。他们深受剥削和压迫，要求摆脱贫困，渴望温饱富裕。同时各诸侯国为掠夺土地和人口混战不已，生灵涂炭，生产破坏。广大小生产者厌恶战乱，渴望安定。墨子要求人们相亲相爱，互助互利，和睦安定，是符合人民利益的；反对掠夺战争，谴责战争对生产的破坏，也是符合人们利益的。墨子提出“兼爱”“非攻”企求一个和平安定的环境，发展生产，有利于社会进步和生产发展。2、儒家：孟子：①认为“民贵君轻”，要求统治者轻徭薄赋，实行“仁政”。②还主张不过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，自然资源才能持续利用。（主张环境保护）③提出“春秋无义战”，笼统反对一切战争。荀子唯物主义思想：自然有自己的规律；“制天命而用之”，最早提出“水和舟”的关系。（代表的利益）3、道家：庄子认为世界是“我”的主观产物；鄙视富贵利禄、痛恨社会不公。-----代表没落的奴隶主贵族的利益4、法家：韩非子认为历史是向前发展的，后代总要胜过前代；应适时改革政治；以法为本法不阿贵；建立君主专制中央集权的封建国家----------代表新兴地主阶级的利益，反对儒家的仁政。⑴法家思想的影响：积极：推动了战国各国的变法运动，使封建制确立；为秦朝建立君主专制提供了理论条件。消极：但严刑峻法、重农抑商、文化高压对后世产生消极影响；且法家的法治，从根本上看是封建的人治，不是近代的法治精神。⑵应如何评价韩非子的主张战国时期，奴隶制度为封建制度所取代，同时诸侯争霸愈演愈烈，国家处于分裂状态。结束分裂，实现统一已是社会生产力进一步发展的客观要求。韩非子的主张是这种时代要求的必然反映，有利于国家统一和政治稳定。也对后来秦朝建立专制主义中央集权的制度产生一定的影响。但“法治”过度易导致暴政，使社会矛盾激化。⑶为什么法家思想成为战国时期最为有用的思想？历史向前发展，人们应该根据现实需要改革——适应了社会大变革的需要。主张“以法为本“来治国和主张建立君主专制的中央集权的国家——适应了地主阶级建立政权的需要，顺应了统一的需要。二、文学-----注意熟读熟记文学内容所反映的社会背景，这是近年来高考的新动向。1、《诗经》我国第一部诗歌总集；收集西周至春秋中叶的诗歌；分风（民歌）、雅（宫廷乐曲）、颂（祭祀舞曲）；人文精神和现实主义的创作态度永放光芒2、屈...