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河北存瑞中学高三历史 考点44秦汉时期的对外关系复习学案(中国古代史)VIP免费

河北存瑞中学高三历史 考点44秦汉时期的对外关系复习学案(中国古代史)_第1页
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秦汉时期的对外关系【学习目标】大纲条目细化要求2.秦汉(5)两汉时期的对外关系与朝鲜的关系与日本的关系与西亚、欧洲的往来丝绸之路2.秦汉注意“东亚文化圈”人员往来、贸易往来情况交往情况(秦、西汉、东汉)安息与汉朝关系、大秦与汉朝的关系线路走向(包括陆海两条)、中西经济文化交流情况【自主复习】★两汉时期的对外关系发展的原因和方式原因:①国家统一强盛,经济文化先进;②统治者推行开明的政策;③交通便利(丝绸之路);(想来、欢迎来、能来)(根本:的发展)方式:①使节交往;②经济贸易往来;③文化技术交流;一、往东:与朝鲜、日本的关系(一)与朝鲜的关系①秦汉之际,有很多燕、赵、齐人去朝鲜;②西汉初年,朝鲜半岛的三韩多次派人会见汉武帝;辰韩引进中国先进文化,被称为“秦韩”;③中国与朝鲜保持频繁的贸易往来,中国输出铁制生产工具等。(二)与日本的关系①汉武帝时,日本有三十多个国家“使译通于汉”;②东汉光武帝时,授倭奴国使者以“汉委奴国王”金印。③中国的铁器、铜器、丝帛等传入日本,丰富了其物质文化生活。二、往南:与越南的关系两汉时中越经济文化联系密切,(越南传入中国)中国、、推广到越南,加速了越南的开发和社会经济的发展。三、往西:丝绸之路及与西亚、欧洲的往来(一)丝绸之路----------注意《丝绸之路》图1、概念---“丝绸之路”:①张骞通西域时和这之后,中国和丝和丝织品从长安出发往西,经河西走廊、今新疆境内,运到安息,再从安息转运到西亚和欧洲的大秦。这条商旅要道,就是“丝绸之路”。(这条商路上传播最早、最多、最重要的商品是中国的丝绸)②汉武帝以后,还开辟了与南海诸国及印度,斯里兰卡的“海上丝绸之路”。2、开辟的原因和条件:①汉朝是国力强盛的封建大帝国,经济文化发达,特别是丝织业的发达;②张骞通西域沟通了与西域的联系,打通了中西交往的陆上通道;③汉武帝反击匈奴战争取得重大胜利;3、路线:(陆)长安→河西走廊→敦煌→天山南北→葱岭→中亚→西亚()、欧洲(大秦)↘南亚(海)广东沿海港口——印支半岛——马六甲海峡——孟加拉湾诸国——印度半岛南端4、意义:①丝绸之路的开通,首次打通中西交通,是划时代的重大事件。②通过丝绸之路,中国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济文化交流,中国的铁器、丝绸、养蚕缫丝技术、铸铁术、井渠法、造纸术先后西传;西汉末年佛教通过丝绸之路传入中国。总之,丝绸之路推动了东西方物质和文化的交流,促进了中国与欧亚各国的交流,扩大了秦汉文化的影响,促进了以中国为中心的东亚文化圈的拓展;使中国外交更活跃,范围也更大。两汉时期,我国的外交开始突破东亚范围,走向世界;加强了欧亚几个文明地区之间的联系,使中国辉煌灿烂的文化开始影响世界,世界优秀的文明成就也开始融入中国文化。5、海上丝绸之路:原因:造船技术和航海技术的进步,对外交通发达。时间:汉武帝以后。路线:广东沿海港口→印支半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→。意义:加强了中国与东南亚、南亚各国的关系,从水路沟通了东西外交圈的联系。(二)与西亚、欧洲的往来1、安息----安息是古代波斯帝国,通过丝绸之路和海上丝绸之路在大秦与汉朝之间进行丝绸转手贸易。2、大秦----大秦是古代罗马帝国,公元97年东汉班超派甘英出使大秦,至波斯湾返回;公元166年大秦安敦王朝使者从海路进见了东汉皇帝,记于《后汉书》,这是中欧直接往来的最早记录。【重点知识】1、概括两汉时期中外关系的特征及其原因特征:原因:2、中国古代对外关系渠道和途径有一是二是三是四是3、中国古代对外关系的阶段特征⑴大体上可以分为两个阶段:⑵中国古代对外交往的突出特点是:——重礼仪和友谊,进行平等友好交往。4、秦汉时期对外关系的显著特点【巩固练习】1、(06年江苏)下列历史事件发生在东汉时期的是A.张骞出使西域B.倭奴国奉贡朝贺C.昭君远嫁呼韩邪单于D.卫青、霍去病大败匈奴2、我国古代著名的“丝绸之路”出玉门关或阳关后分南北两道向西,至疏勒会合。“疏勒”即今天新疆的A.乌鲁木齐B.喀什C.和田D.若羌3、通过丝绸之路西传的汉朝先进生产技术有①...

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