云南省宜良县第一中学高中历史专题七斯大林模式的社会主义建设道路导学案人民版必修2大成目标（2分钟）1.列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。2.了解“斯大林模式”在经济方面的主要成就。3.“斯大林模式”在经济方面的主要表现以及在实践中的经验教训。使用说明1.根据知识清单从细微处牢牢把握本单元的基础知识。2.利用单元知识框架，理清每节课知识点之间的联系，从宏观上把握本单元的基本内容。3.组长明确安排预习达标，对不同层次同学有明确要求和安排；一、社会主义工业化与农业全盘集体化社会主义工业化农业全盘集体化背景①国内：1925年，苏联国民经济基本恢复后，仍是一个只能输出农产品、输入机器装备的落后农业国。为了加强国防力量以维护民族独立，为了给社会主义建设提供强大的物质技术基础。②国外：在资本主义包围下①工业发展的需要；②粮食供应的困难，出现粮食收购危机；③斯大林的决策过程（1）方针提出：1925年联共（布）十四大（2）三个五年计划①一五计划：1928-1932，从农业国变为工业国②二五计划：1933-1937，成为世界工业强国，工业产量跃居欧洲第一，世界第二③三五计划：1938年起实施，因卫国战争爆发而被打断①方针提出：1927年联共（布）十五大②开展及其存在的失误结①1937年实现工业化。到1937年，农业集体化完成基础案课前15分钟独立完成，课堂展示点评5钟。果②高度集中的计划经济体制确立特点①高速优先发展重工业。②片面追求高速度。③指令性计划（政府主导）。④追求高积累。⑤比例失调，粗放经营。①全盘集体化②机械化③强制性④追求高积累。二、斯大林模式1、确立标志：1936年新宪法的颁布标志着斯大林模式的形成2、特点⑴政治：高度集权，个人专断，缺乏民主；党政不分，干部终身制、任命制。⑵经济：高度集中、单一公有制计划经济。统得过死，缺乏活力。⑶思想：个人崇拜、公式化、行政干预。3、评价（1）历史功绩：（2）弊端:①经济上，长期片面地优先发展重工业，影响了农业、轻工业的发展；指令性计划经济体制下管理过死，压抑了地方和企业的积极性，使经济发展失去活力。②政治上，权力过度集中，民主太少，容易滋生个人崇拜，社会主义民主和法制遭到严重破坏。③文化上，随着高度集中的政治经济模式的形成，高度集中的思想文化体制也形成了，对斯大林的个人崇拜弥漫于苏联党内外，成为一股社会风潮，损害了文化科学事业的繁荣和发展。4、与战时共产主义政策、新经济政策比较项目战时共产主义政策新经济政策斯大林模式农业余粮收集制粮食税代替余粮收集制集体化、农业税很重工业大中小工业一律收归国有（单国家资本主义高度集中的国家计划一的公有制，高度集中管理）模式，直接管理贸易取消自由贸易（否决商品货币关系）恢复自由贸易，允许商品买卖排斥市场调节，国家统调拨、计划供应分配实物配给制（平均主义）按劳取酬的工资制工资制（平均主义）1怎样全面认识高度集中的经济政治体制⑴、斯大林模式的形成标志：1936年宪法的制定，标志着苏联社会主义制度的基本确立，也标志斯大林模式的确立。⑵、斯大林模式的实质：一种高度集中的国家指令性计划模式。⑶、斯大林模式的主要特征：①经济：单一的公有制；高度集中的部门管理体制；排斥市场的指令性计划；以行政手段管理经济；②政治：高度集权，个人专权；开展大清洗运动；③思想文化：盛行对斯大林的个人崇拜；否定思想理论、学术文化和艺术创作的多样性；2．如何评价斯大林模式斯大林模式是同当时苏联社会生产力的发展水平基本适应的，在历史上起过积极作用。它曾使苏联在二三十年代取得巨大的成就。但是，这种制度有它严重的缺点和弊端，后来越来越严重地阻碍了苏联国民经济的发展。斯大林模式的缺点和弊端：经济上，指令性计划经济体制下管理过死，经济总体效益差，不能长期推动国民经济的健康发展；政治上，权力过度集中，民主太少，容易滋生个人崇拜，社会主义法制受到破坏；文化上，管理模式单一化、公式化，损害了文化科学事业的繁荣和发展。提升案（20分钟）合作探究9分钟，展示点评11分钟。一．选择题巩固案（10分钟）6分钟独立完成，教师讲解4分钟。。
